導學案17雪地里的小畫家(參考版)
2024-11-27 15:09本頁面
【正文】 四、鞏固練習 完成課后練習，讀讀連連 請同學們自己讀讀題，了解題意。 學生書空練習，教 師巡視，注意學生的寫字姿勢。 用：外連接的 冂 不能寫得太大，也不能寫得太小，最后一筆豎要壓在豎中線上。 教師指導。 二、指導背 誦 學生自由朗讀課文。 第二課時 一、 復習導入 出示本課生字卡片，指生認讀本課生字。 （ 2）帶著問題，再讀這兩句話。 （ 6）學生齊讀第四句：不用顏料、不用筆，幾步就成一幅畫。想一想：小動物們畫了什么？ （ 5）學生反復練習句子，試著背誦。 學習第二句、第三句、第四句 （ 1）指生讀第二句：說說誰來到雪地里？ 一群 是什么意思？ （ 2）展開想象，說說一群小畫家都有誰呀？他們會畫些什么呢？ （ 3）學生齊讀第三句。 再讀課文，注意把句子讀連貫。重點指導：睡、蛙；學習兩個偏旁：目字旁和蟲字旁 去掉拼音認讀 （ 1）同桌賽讀。 人工作者
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