感恩節(jié)創(chuàng)意主題活動流程策劃(參考版)
2024-09-16 06:58本頁面
【正文】 迎賓詞以感恩概念為主。 通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做 “ 感恩節(jié)快樂 “ 的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。晚會同時現(xiàn)場搖出 100 份感恩大禮。 11 月 27 日晚舉辦 “ 真情愛你感恩宣言 ” 晚會。感謝恩師。感謝同學 。感謝 孩子 。感謝丈夫 。感謝父親 。 活動內(nèi)容三感恩商品，真情巨獻 11 月 27 日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。 獎項設置： 感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視 感謝父親大禮，海爾時尚冰箱 感謝恩人大禮，安吉爾飲水機 感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀 感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機 感謝孩子大禮，千島時尚 MP4 感謝親人大禮，亞都時尚加濕器 感謝同學大禮，格蘭仕微波爐 感謝朋友大禮，康寶消毒柜 感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機 每項大禮各十份 活動內(nèi)容二感恩會員，免費搖獎 11 月 27 日， _大廈、 _大廈二百、 _大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。 發(fā)材料 (兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙 ) 構(gòu)圖 (自己設計花樣 ) 試擺 (把花擺上白紙，看效果 ) 貼花 (先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，、等等。 引入生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。 凡是學會感激，感激一切使你成長的人。 感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊 。 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿 。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習 。 ) (教師 )為什么要把他放在這一個位置呢 ?(詢問其中一個學生 ) 如果我們把 ③ 擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢 ?(依次把 ③ 、 ② 、 ① 擦掉 ) 如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢 ?(提問一個學生 ) 總結(jié) “ 樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在 ” 。再寫出想感謝他們的原因。 游戲同學們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮?① 、 ② 、 ③ 的序號，并要留白。 承接感恩節(jié)的中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。 今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如 今。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。 在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。 1620 年，一些朝拜者乘坐 ’ 五月花 ’ 號船去美國尋求宗教自由。 (如果學生不清楚則由教師解答 ) (教師 )現(xiàn)在我想給你們詳細談談感恩節(jié)的來源。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛
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