小學(xué)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇范文精選(參考版)
2024-09-16 06:51本頁(yè)面
【正文】 今天，我為能進(jìn)綠盛而驕傲 !明天，綠盛能為我教出的孩子而自豪 ! 小學(xué)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5篇范文精選 。我們要引導(dǎo)他們做個(gè)對(duì)社會(huì)有 用的人，要 成為他們?nèi)松^(guò)程中追逐的目標(biāo)。假如我們始終是舍本逐末，到頭來(lái)只會(huì)是事倍功半。 一顆愛(ài)心要當(dāng)一名合格教師，既要有 對(duì)教育無(wú)限忠誠(chéng)，循循善誘，還要對(duì)學(xué)生一片愛(ài)心，通過(guò)無(wú)私的愛(ài)來(lái)激發(fā)他們求知欲。 教學(xué)方法上面講到我熟悉的教學(xué)方法，特殊是楊校 梁校講到的導(dǎo)學(xué)案 。我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我們所承擔(dān)的任務(wù)不 僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要教會(huì)學(xué)生如何做人。學(xué)校工作離不 開(kāi)教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍 的重要組成部分，也非常感謝各位老師 校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)頗豐的精神糧食。 有 所得通過(guò)這次培訓(xùn)，了 解到對(duì)我自身綜合素養(yǎng)，修心養(yǎng)性都是難能可貴。 小學(xué)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 綠潤(rùn)生命，盛及未來(lái) 20__年對(duì)于我這個(gè)新老師能考上綠盛表示感恩，對(duì)于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。無(wú)論怎樣，老師都要記住學(xué)生始終 還是學(xué)生， 應(yīng)在寬容他們犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上幫助他們改正錯(cuò)誤。不 僅需要有 寬廣的胸懷，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和聽(tīng)取采納學(xué)生 同事的意見(jiàn)，而且，對(duì)待學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。 寬廣之心。不 偏袒優(yōu)生，對(duì) 學(xué)習(xí)不 好 表現(xiàn)較差的學(xué)生，做到不 歧視，不 厭煩，不 體罰。了 解他們的愛(ài)好與才干，了 解他們的個(gè)性特點(diǎn)和精神世界。老師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。我想，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所以，作為新老師，一定要擁有 一顆愛(ài)心。通過(guò)這三天的培訓(xùn)，使我更深刻地意識(shí)到，愛(ài)心是消除 師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。愛(ài)心是一個(gè)教師必須具備的品質(zhì)，是老師工作中不 可缺少的道德情操。我相信，一個(gè)教師的責(zé)任心有 多大，他的人生舞臺(tái)就會(huì)有 多大。注重自己的言談舉止，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的好模范。最后，我認(rèn)為教師還應(yīng)該有 一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，做積極向上的人。無(wú)論處在哪個(gè)崗位，都有 義務(wù)和責(zé)任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。其次，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做有 益于學(xué)校的人。積極負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)知識(shí)負(fù)責(zé) 。首先，我認(rèn)為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。責(zé)任心是個(gè) 人品德的核心，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志。責(zé)任心。通過(guò)這三天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這一職業(yè)也有 了 自己的理解。這是聞名教育家陶行知先生的名句。我覺(jué)得我是上帝寵幸的幸運(yùn)兒之一，正趕上了 __的好時(shí)候，同時(shí)，我也渴望與 __所有 的成員一起展望未來(lái)，為 __更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。八年的時(shí)間見(jiàn)證了 __中學(xué)在江口這塊領(lǐng)地上從無(wú)到有 從弱到強(qiáng)，而這一切都是 __的前輩們不 顧一切，孜孜以求地拼來(lái)的。更是從彭董事長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)身上，看到了 一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的東西，那就是夢(mèng)想。我很慶幸此刻的我加入了 __這個(gè)大家庭。雖然僅有 三天的培訓(xùn)時(shí) 間，但這短短的三日卻讓我對(duì) __有 了 更細(xì)致的了 解。 另外，周建軍老師在講座中將工作態(tài)度分為三種：敷衍的狀態(tài) 努力完成的狀態(tài)和追求完美的狀態(tài)。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思 善于反思 樂(lè)于反思 即時(shí)反思。在教學(xué)過(guò)程中，我們要有 理性 感性 悟性和靈性。雖然不 能點(diǎn)石成金，但是我可以讓這塊頑石成為最堅(jiān)硬的石頭。但是通過(guò)這次培訓(xùn)我改變了 我的想法。 易輕言放棄的教師。教育者應(yīng)該堅(jiān)信蘇格拉底的 “ 人之所以為人，就是因?yàn)樗? 思想 ” 的名言。教育者須有 健全的人格，尤須有 深廣的愛(ài) 。教師應(yīng)該是一個(gè)有 思想的人。那么在座的各位屬于那種人呢 ”? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)也糾結(jié)過(guò)。 。在講座過(guò)程中，苗老師告訴我們： 學(xué)習(xí)型的教師。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了 這次培訓(xùn)。作為一名新教師，日后工作的路還很長(zhǎng)，要 學(xué)習(xí)的東西還有 很多，碰到的艱難會(huì)接踵而來(lái)，面對(duì)這些，我會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作，通過(guò)不 斷地 學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)? 業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。23年，獲得講師職稱(chēng)，申請(qǐng)?jiān)诼毑┦浚岣咦约旱目蒲兴?。積極參加學(xué)校組織安排的各類(lèi)培訓(xùn)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己教學(xué)水平 。我會(huì)盡我所能教會(huì)學(xué)生 學(xué)習(xí)的
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