【正文】 此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃飯，養(yǎng)成了較良好的進(jìn)餐習(xí)慣。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有 不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他們的要求。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。 為家長提供學(xué)習(xí)資料 我們通過 “ 家園共育 ” 宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的，讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識，理論經(jīng)驗，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表、電話、 qq 等方式，讓家長們了解幼兒在園的情況。一個好的班級 離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強烈了，也投入了。幼兒剛開始對什么都一無所知，對任何事物都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力。如：他們早晨來園 放學(xué)離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說 “ 對不起 ” ，得到了別人的幫助要說 “ 謝謝 ” 。 幼兒常規(guī)的訓(xùn)練 (1)學(xué)會打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。 ” (3)洗手。幼兒學(xué)會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友掌握的都很好。 自理能力的培養(yǎng) 小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)： (1)上廁所在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小朋友 只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。 二、教育教學(xué)方面 德育方面 首先我把教室布置得溫馨、整潔，像家一樣，讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇，和他們一起玩玩具，做游戲，讀兒歌，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的 一日生活?，F(xiàn)將這學(xué)期班級工作做以下匯報： 一、班級情況 我班有 32 名幼兒，男孩 20 名，女孩 12 名，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。 以上是本班在本學(xué)期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的 開展進(jìn)行了實事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。 在繼續(xù)做好 方案教學(xué) 教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展 普通話 的教學(xué)實驗，提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。 今后努力方向下學(xué)期的工作重點有 4 個方面： 抓紀(jì)律、抓安全。整個來看，對涂色的知識掌握得不錯， 幼兒的及創(chuàng)造力較豐富。節(jié)奏感較強，歌曲中的符點及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來，接受力強，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨立的演唱。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動。能用語言，動作表達(dá)探索過程 。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動、積極，能安靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。 教學(xué)工作在教學(xué)上我們合理地組 織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī) 教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。每天毛巾發(fā)放以后，又教孩子學(xué)會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象 。從3 月開始每半個月便要求孩子把床上用品拿回家清洗 。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，使教室經(jīng)常換新衣服，讓幼兒始終保持著對幼兒園 的新鮮感。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等，環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。三位老師任勞任怨，為了讓孩子 能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩個多月不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮情緒，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也很愉快，指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。 幼兒園小班工作心得 4 伴隨著夏日的氣息，結(jié)束了這個學(xué)期的工作，回顧本學(xué)期的工作可以用兩個詞來概括：緊張、充實 !回憶起一路走來的足跡。 教師在活動的多樣性上仍需加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的活動。 幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守 。 四、不足以及措施： 幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺 。 我們通過家訪，開家長會、書面聯(lián)系、《家園練習(xí)冊》等形式與家長的溝通，及時解決孩子出現(xiàn)的問題或解答家長的疑惑。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。 要求家庭與學(xué)校教育采取一致的方法，家長要嚴(yán)格要求和學(xué)校相結(jié)合。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解了幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立 “ 家長借閱 ” 向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。 (五 )家長工作 通過家訪，了解了幼兒在家里的表現(xiàn)，同時也讓家長了解了幼兒在幼兒