20xx年幼兒園感恩節(jié)活動方案(參考版)
2024-09-16 04:41本頁面
【正文】 五、家庭作業(yè) (請家長輔助 ) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背。 三、和幼兒討論 ‘ 我的媽媽 ’ 四、結(jié)束部分 (老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛 ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。 感恩節(jié)活動方案 5 一、開始部分： (音樂響起 )教師講《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 六、活動延伸。 五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一起表演。 四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。想一想，老師是怎樣關(guān)心和幫助你的 ?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說 )你想對老師說什么 ? 圖三：圖片上的小朋友在做什么 ?小伙伴是怎樣幫助自己的 ?你最想對他們說什么 ? 小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰 ?他們之間發(fā)生了什么事 ?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說一說 ) 三、結(jié)合生活實(shí)際理解 “ 感謝 ” 、 “ 幫助 ” 的意思。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰 ?小朋友都上中班了，從生下來到現(xiàn)在，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫助你的 ?(引導(dǎo)幼兒說一說 )你想對爸爸媽媽說 什么 ?做什么 ? 圖二：老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的 ?你最想對老師說什么 ? 出示第二張圖片。 圖一：請幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的。那么，在平時(shí)的生活中，有誰幫助過你、關(guān)心過你呢 ? 初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。 【活動準(zhǔn)備】 多媒體課件 【活動過程】 一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲》，引入主題。 【活動重點(diǎn)】懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印? 六、活動結(jié)束 (2 分鐘 ) 小結(jié)講話 感恩節(jié)活動方案 4 【活動目標(biāo)】 懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。 五、學(xué)會感恩 (10 分鐘 )
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