【正文】 使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲，在活動中發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強身體素質(zhì)，提高運動能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。 寓教于一日生活中，并能持 之以恒 教會幼兒正確的自我服務(wù)的方法 取得家園的配合，注重個別教育，取得家長的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 (二 )具體工作措施： 通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 積極參加各項活動，經(jīng)常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑，建立游戲的常規(guī)。 不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。 不隨意亂放玩具，主動幫助成人收拾玩過的玩具。 次年一月： 學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。 知道洗手前要卷袖子，需要時主動請老師幫忙，在成人的提醒幫助下，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。會用大花片插出簡單的物體。 十二月： 初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。愿意回答別人的問題。 會拿細(xì)線穿大木珠，能隨意插大花片。 懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。 十一月： 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。能插 (搭 )出較簡單的物體。 愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。 理解并愿用簡單的禮貌用語，個別交談或集體活動中，喜歡聽老師談話。 學(xué)習(xí)正確洗手，認(rèn)識廁所，知道大小便要入廁。 愿意在幼兒園吃飯，認(rèn)識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。 二、健康具體活動計劃： (一 )每月計劃 九月、十月： 穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應(yīng)幼兒園的生活，愿意上幼兒園。 (2)教會幼兒認(rèn)識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習(xí)慣。還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。也可以教幼兒將顏色滴在紙上?？梢宰層變河檬种富蚴终浦苯诱簾o毒顏料。 (2)運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的 內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn) 。 培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣： (1)運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。幼兒觀察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉， 他們喜歡的是畫畫的過程，對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。 幼兒教師教學(xué)工 作計劃篇 10 在新生調(diào)查表中我了解到：在我班共有 32 個孩子，年齡均在三歲左右，在入園前學(xué)校組織過一次親子活動，大家都表現(xiàn)的很積極，活動進(jìn)行的很順利，孩子們也對幼兒園有了一定的了解。要保持良好的工作態(tài)度。 (2)從自己的缺點開始出發(fā)，慢慢的改變自己。三位老師一起進(jìn)行交流分析，共同合作。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長放心，我想在小班下學(xué)期要隨時教給孩子們一些，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東 西不隨便跟陌生人走，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園。細(xì)心觀察幼兒，將他們的故事記錄在博客里，并以圖文并茂的方式展示給大家，其次，要經(jīng)常學(xué)習(xí)一些老教師的博客，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念，來增加自己的經(jīng)驗。 業(yè)務(wù)常規(guī) 要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能 。注意關(guān)心幼兒的一日生活 ,每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我們對于幼兒有了更多的了解，利用新學(xué)期向家長宣傳《指南》，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。在本學(xué)期里我會利用晨間接待和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，讓她們放心。 家長工作和保育方面 孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)家長都是非常想知道的。這樣才會使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。小班孩子們上課就是貴在堅持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里沒有嘗試過的東西，自己動手操作。學(xué)習(xí)《指南》并做筆記。本來經(jīng)驗就不足，在日常生活中也經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼教方面的書籍，來擴充知識面。從孩子們的實際情況出發(fā)，認(rèn)真的組織好每一堂課，利用多媒體準(zhǔn)備教學(xué)材料。在本學(xué)期里配合好班級老師的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對自己的工作計劃有一下幾點： 教學(xué)工作方面 《指南》中指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強壯的身體、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展 的基礎(chǔ)，所以幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對他的一生起著非常重要的作用。小班孩子們經(jīng)過大半年的培養(yǎng)已經(jīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣以及禮貌待人的好習(xí)慣。 幼兒教師教學(xué)工作計劃篇 9 本學(xué)期我要不斷學(xué)習(xí)新的知識，多看一些專業(yè)書籍，來提高自己的專業(yè)水平。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時候都不要放棄。 ” 行百里半九十的人，不可能取得成功 。 八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰 對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的。須知，教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的 `社會職責(zé)感，學(xué)校的 x 氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。 七、關(guān)注人類命運，具有社會職責(zé)感 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。教師跟專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。為人師表，在日常生活中時刻提醒自我，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。我將做到與他們和 睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。 三、善于合作，具有人格魅力 我作為文博的一分子，會努力地、