小學(xué)精選班主任工作計劃文本(參考版)
2024-09-16 03:44本頁面
【正文】 。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。 一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。 四、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理 一個優(yōu) 秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。 (四 )加強與家長的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。 利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。 訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參 加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 二、指導(dǎo)思想 以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示 xx 小學(xué)小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力 ! 三、工作思路 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 小學(xué)精選班主任工作計劃文本 5 一、班級概況 本班有學(xué)生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導(dǎo)。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。 四、做好與家長的聯(lián)系工作。 三、積極配合、參與學(xué)校活動。同時多深入學(xué)生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展 開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí)。 二、培養(yǎng)得力的班干部。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。 講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟 以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 熱愛學(xué)習(xí)的教育。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。教育他們按時上學(xué)、放學(xué)按時回家。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 文明禮貌教育。作為班主任要時刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校 。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為一 (1)班孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作計劃如下： 一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。有人說：一個好班主任就是一個好 班集體。班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。 2. 復(fù)習(xí)準備期末考試。 2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。 2. 冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。 2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 六、活動安排 九月份： 1.“ 我上學(xué)了，我愛學(xué)校 ” 主題教育。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重 視，比如當(dāng)班干部。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 對學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個
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