中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)施方案5篇(參考版)
2024-09-16 02:56本頁面
【正文】 中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5 篇相關(guān)： 。 尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié) (建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求 )。 四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位 由物業(yè)公司提供 (免費(fèi) )場地，合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。 (五 )捏泥人： 在 10 分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。 距離最近物品 2 米遠(yuǎn) (小孩 1 米遠(yuǎn) )拋圈。 每人可以擲飛鏢 5 次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份 (禮品待定 )。 (三 )飛鏢射氣球： 本活動(dòng)共分為男子組、女子 組、少兒組三組進(jìn)行。 分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到 35 環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下 (一 )、扔飛鏢 在 1 分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在 3 米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好 。 循序漸進(jìn)地開展社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能 、激勵(lì)功能和輻射功能。 堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。 小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識、方法及渠道。 教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ?除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 。 (2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎 ? 、來歷。 ，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 、來歷。 中秋節(jié)活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo) ，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 六后續(xù)活動(dòng) 可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。 (活動(dòng)期間也可以有貴公司的員工參加 ) 五中期操作 1 現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之 “ 照月 ” 。 安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。 中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽 可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶 “ 月 ” 字的歌曲 (或吟對與月有關(guān)的詩句或 )，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以 所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。 (中秋可上百度查找 ) 互動(dòng)游戲 (1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。 (三 )企劃
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