慶祝中秋節(jié)活動設(shè)計方案模板5篇(參考版)
2024-09-06 13:19本頁面
【正文】 慶祝中秋節(jié)活動設(shè)計方案（ 5篇） 。 在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。配送中心和門店組織商品。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計與聯(lián)系印刷： 中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。 連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。 五、 活動內(nèi)容： 一重喜 a、 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵 3元： (此券限活動期間使用 ) 指定月餅品種有： l 中 秋 禮 券 a 類保健品或酒 此券可 抵 1元 b 類保健品或酒 此券可抵 2元 c 類保健品或酒 此券可抵 3元 二重喜 如果您中秋禮券右下角的文字能拼起 “ 盛隆團(tuán)圓獎 ” 、 “ 盛隆喜慶獎 ” 、 “ 團(tuán)圓獎 ” 、 “ 喜慶獎 ” ，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。 五、成果展示 經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生研究成果，形成一份班級的中秋小報 (圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容 )，于 9月 28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行 “ 我的中秋節(jié)最快樂 ” 小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。 月圓人圓長抒懷 (六年級 ) 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 情滿中秋詩詞吟誦比賽 (四年級 ) 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 佳節(jié)感恩送祝福 (二年級 ) 暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 二、活動主題 月到中外明 三、活動時間 9月 _日少先 隊活動課 四、活動內(nèi)容 賞月品月話月餅 (中秋節(jié)在家完成 ) 中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 慶祝中秋節(jié)活動設(shè)計方案篇 4 一、活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。組織部分同學(xué)參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過程，并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一同慰問福利院的孤寡老人。 負(fù)責(zé)人：各班班主任及語文老師 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，制作一份關(guān)于 “ 中秋節(jié) ” 的，年級內(nèi)進(jìn)
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