平行線的性質(zhì)(3)(參考版)

【摘要】（二）問題1：判定兩條直線平行，我們學過的有哪幾種最常用方法？方法１：同位角相等，兩直線平行．方法２：內(nèi)錯角相等，兩直線平行．方法３：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行．4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠

2024-11-27 12:30

平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)制作人：俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是本章的重點內(nèi)容之一，平行線的三個性質(zhì)很重要，它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法，而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學習奠定了理論基礎。1、知識目標：使學生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)

2025-07-22 00:09

平行線的性質(zhì)(蘇教版)(參考版)

【摘要】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-13 00:21

平行線的性質(zhì)一(參考版)

【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）平川區(qū)寶積中學張暉第一環(huán)節(jié)：復習回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4+∠

2024-11-27 12:04

平行線的性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)復習CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等，兩直線平行。F圖復習CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行。Z圖F復習

2024-08-16 05:48

平行線的性質(zhì)一(參考版)

【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）青島市第39中學榮秀梅第一環(huán)節(jié)：復習回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4

2024-11-23 01:38

平行線的性質(zhì)3(參考版)

【摘要】1．3平行線的性質(zhì)（一）教學目標：1、經(jīng)歷平行線的性質(zhì)：“兩直線平行，同位角相等”的發(fā)現(xiàn)過程。2、掌握平行線的性質(zhì)：“兩直線平行，同位角相等”。3、會用“兩直線平行，同位角相等”進行簡單的推理和判斷，并學會表述。重點與難點：1、本節(jié)教學的重點是平行線的性質(zhì)2、例2的推理過程較復雜，需運用平行線的判定方法和平

2024-12-04 04:16

平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】第一篇：平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質(zhì)定理進行簡單的計算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...

2024-10-28 12:35

平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】第一篇：平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號郭店鎮(zhèn)第一初級中學年級七班級姓名組內(nèi)評價教師評價 郭店鎮(zhèn)第一初級中學導學案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇：平行線性質(zhì) ...

2024-10-17 16:31

數(shù)學下冊平行線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】11級數(shù)學與應用數(shù)學一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎，是“空間與圖形”的重要組成部分?！稊?shù)學課程標準》強調(diào)：數(shù)學教學是數(shù)學

2025-01-17 14:24

平行線的性質(zhì)(一)課件(參考版)

【摘要】平行線的性質(zhì)(一)復習CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等，兩直線平行。F圖復習CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行。Z圖F復

2024-11-27 11:29

平行線的性質(zhì)123(參考版)

【摘要】三灶學校王佩華1.(1)如圖，若∠1=∠2則_____∥_______()∴∠_____=∠______()ABCD4321

2024-11-27 11:29

平行線的性質(zhì)與判定(參考版)

【摘要】專題訓練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一：平行線的性質(zhì)1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個頂點分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當∠1＝60°，圖中等于30°的角的個數(shù)是()A．6個B．5個C．4個D．

2024-11-14 03:15

平行線的性質(zhì)習題(參考版)

【摘要】《平行線的性質(zhì)》習題一、選擇題1．如圖，AB∥CD，直線BC分別交AB、CD于點B、C，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為()°°°°2．如圖，AB∥CD，∠C=80°，∠CAD=60°，則∠BAD的度數(shù)等于()°°

2025-03-28 01:21

平行線的性質(zhì)教案doc(參考版)

【摘要】平行線的特征白銀市第十一中學：何麗君教學目的：知識與技能：掌握平行線的三個特征；并且會用平行線的特征解決簡單的問題。過程與方法：經(jīng)歷質(zhì)疑，猜想，歸納等活動，培養(yǎng)學生的觀察，操作說理能力和數(shù)學語言規(guī)范表達能力，在操作中學會與人合作，學會交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過小組討論，培養(yǎng)合作精神，讓學生在探索問題的過程中，體驗解

2024-11-27 14:16

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