【正文】 2024 年初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著手，早培養(yǎng)，力爭(zhēng)在中考特長(zhǎng)生招生考試中取得優(yōu)異成績(jī)。圍繞開展的 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評(píng)課，擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng)。 理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展 “ 傳經(jīng)送寶 ” 活動(dòng)，教師積極參加，寫出感悟，納入教育理論考核。 (三 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高教師素養(yǎng) 本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類教科研活動(dòng) (如：上傳教案 )納入考核。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心 。認(rèn)真 做好每次檢測(cè)的質(zhì)量分析工作，科任老師緊密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。 (5)堅(jiān)持月考制度。 (4)多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。 (2)各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流、探討、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。 強(qiáng)化九年級(jí)的過程管理。 采用分層、分類、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法，抓好 “ 學(xué)困生 ” 工作，各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 (生生結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì) )，每個(gè)科任老師手上要有 “ 學(xué)困生 ” 的名單及幫扶對(duì)象，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭(zhēng)取有更大的突破 。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合 力，互相協(xié)作。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào)，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，找原因訂措施，達(dá)成目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?！?查 ” 即查教師的備課、作業(yè) 。 “ 聽 ” 即聽隨堂課 。 做好質(zhì)量分析。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試 (中期、期末 )，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，考試要做好 考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階。不僅重視演示實(shí)驗(yàn)，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。 教考結(jié)合，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。 加大教學(xué)工作檢查的力度。 加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題。落實(shí)抓好 “ 個(gè)人初備 集體研討 個(gè)人的二次備課 ” ，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究，注 重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。 “ 以人為本 ” 的教學(xué)觀 確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成 “ 局外人 ” 、被 “ 邊緣化 ” ，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。 規(guī)范學(xué)籍管理。分別從研備活動(dòng)、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢 查標(biāo)準(zhǔn)。 加強(qiáng)常規(guī)管理。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，本著嚴(yán)格考勤制度，寬嚴(yán)適度，人性化管理的原則，重新修訂并完善了《 xx 中學(xué)考勤制度》。 重點(diǎn)服務(wù)初三，確保在 20xx 年中考取得佳績(jī)。 倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。 精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識(shí) 。 2024 年初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。 (四 )完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng) 堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué) 校教育質(zhì)量。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。 ，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。 ，組建校級(jí)名師工作室并開始工作。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為 “ 先學(xué)后教，以生為本 ” ，實(shí)現(xiàn) “