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有關(guān)就業(yè)的心得體會(優(yōu)秀10篇)(參考版)

2024-09-16 01:48本頁面
  

【正文】 大學(xué)生要打破以往舊的觀念,樹立創(chuàng)新意識,努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。 1998年 10 月,在法國巴黎召開的世界高 等教育大會通過的《 21 世紀的高等教育 :展望與行動世界宣言》中指出,為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。 不要固步自封 ,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個領(lǐng)域確實學(xué)有所成,你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。 三百六十行 ,當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。明確提出了大代大學(xué)生 自主創(chuàng)業(yè) 地要求。一個大學(xué)生如果不了解社會需求 ,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。 三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀 認清自己 ,認清社會,人離不開社會 ,一個人的工作方向也離不開社會的要求 ,從而人才能更好地適應(yīng)社會 ,改造社會。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說 ,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力 ,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。面試時要調(diào)整好心態(tài) ,對應(yīng)聘單位有詳細了解 ,做到形象大方 ,充滿自信 ,語言清晰 ,思維清楚 ,有的放矢。 掌握技巧,求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力 ,一味強調(diào)專業(yè)對口 ,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。 走向基層和農(nóng)村,在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下 ,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況 ,利用專業(yè)所學(xué) ,奉獻青春和智慧 ,將會在當前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。 提倡自主創(chuàng)業(yè),自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位 ,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。 總的來說,做為當代大學(xué)生,認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢,應(yīng)當認清自己的方向,堅定信心不動搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn),在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻 ! 有關(guān)就業(yè)的心得體會篇 10 先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè),目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。二是自主創(chuàng)業(yè)。 在此就業(yè)形勢之下,除提升自己,還有另外幾條路可以選擇。就業(yè)市場已成買方市場,在此前提下,大學(xué)生不妨稍放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),獲得工作后積累經(jīng)驗,再慢慢向理想中的工作進軍。因此,在此嚴峻就業(yè)形勢之下,提高自己心理素質(zhì),也是重要的一點。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下,許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,表現(xiàn)出自卑、自棄,甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會擇優(yōu)選擇,故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。 在招聘方為買方市場的前提下,招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。要具有不可替代性,你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出 !! 再者,綜合素質(zhì)也是非常重要的。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標。那么,在如此激烈的競爭之中,躋身于就業(yè)市場,如何讓自己脫穎而出 ? 大學(xué)是一個學(xué)習知識的地方。如今全國高校林立,考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風順了。因此,對當前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要 ! 作為一名當代大學(xué)生,知識分子的象征,應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機,應(yīng)當視危機為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝 。我們認識了這一嚴峻的課題,就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。 |||每到就業(yè)季度,人才市場就聚集了成千上萬的擇業(yè)者、就業(yè)者。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來。據(jù)統(tǒng)計, 2024 年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到 70%。在此背景之下,據(jù)教育部的統(tǒng)計, 2024 年,全國普通高校畢業(yè)生達 559 萬人,比 09 年年增加 64 萬人。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一 頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。 從這堂課中得到的最大收獲不僅僅是理論知識,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。 聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。 我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實的世界。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。職業(yè)教育需要職業(yè)指導(dǎo)師,更需要我們發(fā)揮真正的作用,我一定不負眾望,努力提升自己專業(yè)技能的同時,更要提高自己的服務(wù)意識,幫助我們的職校生找到自我,實現(xiàn)價值。促進學(xué)校辦學(xué)理念和實踐的探索。幫助學(xué)生掌握就業(yè)的方法和手段 。在職業(yè)咨詢過程中需要采取一些專門的技術(shù),協(xié)助當事人認識自己、認識當前的社會,發(fā)現(xiàn)自己的才能、特長與短處,不斷挖掘潛力,增強錯則承受能力和市場競爭能力,提高與完善自我,在職業(yè)生涯中獲得成功。職業(yè)指導(dǎo)包括:咨詢與指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計和幫助實施。 此次培訓(xùn),讓我接觸到了職業(yè)指導(dǎo)的許多新理念,初步掌握了一些新的實踐操作,讓我對職業(yè)指導(dǎo)多了一份理解和認識,也為今后開展職業(yè)指導(dǎo)提供了更多的 幫助和支持。最后,為了我們的順利就業(yè),做好我們眼前的每一件事吧。但不管怎樣,絕不能一味高挑,傲慢等。 總之,就業(yè)指導(dǎo)課上講到了很多我們以后會遇到的問題,即將遇到的問題,告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法,但我們不能光只看,不動手,必須實踐才能在以后的困難中從容的對待,以獲得成功。 再次,在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志?,F(xiàn)在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔心與憂慮將不屬于你。另外,一定要抓住機遇,機遇只垂青有準備的頭腦,所以我們都應(yīng)當做好充分的心理準備,把握恰當?shù)臋C會。 所以我們要在學(xué)習的過程中參與實際工作,經(jīng)驗學(xué)習較純粹的課堂學(xué)習來說,學(xué)習效果也會更加深刻。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習知識上的積累,還包括社會活動、兼職 工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。 其次,在平時加強積累,并認真做好求職準備。 第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。 第三,對自己有了一個更清醒更深入的認識,對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃 。 第一,幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀 。三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有健康的身體、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。只有正確地認知就業(yè)形式 ,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己 ,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害, 排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要 ! 具體的講,就是要練就以下幾方面的能力:一是練就過硬的專業(yè)知識和技能,鍛煉自己的創(chuàng)新能力,突出自己的優(yōu)勢 。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也 精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。這才發(fā)覺,現(xiàn)實 不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。似有 “ 與君一席話,勝讀十年書 ” 。我們應(yīng)做好心理準備,堅信 “ 天生我才必有用 ” 的信念,從零做起,從基層做起,終極定能在社會上找到自己的位置。迷戀大型企業(yè) 。 同時我們大學(xué)生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū):自我期看值過高 ??垢蓴_能力當中,最 重要的有兩項:一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止上當受騙 。會說話,面對聘用單位的職員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用
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