教師紀(jì)律教育會議個人心得體會5篇(參考版)
2024-09-16 01:39本頁面
【正文】 總之，我 們每一位教師，要深入學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神，以 轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、攻難題、重落實(shí) 十二字為指針，凝練經(jīng)驗(yàn)，唯實(shí)創(chuàng)新，以更大的決心、更多的精力，再接再厲，把教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)工作落實(shí)好；要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里。我要以潘 立華老師為榜樣，學(xué)習(xí)他堅守不計回報，默默奉獻(xiàn)的信念，用 捧著一顆心來，不帶半根草去 的情懷，在農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)奉獻(xiàn)無悔的青春；學(xué)習(xí)他踐行為人師表，教書育人的原則，在學(xué)生心目中樹立起最崇高、最有威信的榜樣；學(xué)習(xí)他那顆至善大愛的心，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守可以沒有大師，沒有大樓，但決不能沒有大愛的堅韌信念。在 20__年集中培訓(xùn)活動中，聆聽了 全國最美鄉(xiāng)村教師 潘立華老師先進(jìn)事跡。只有這樣，無愧于教師這神圣的稱呼。因?yàn)?有償家教 影響了教育的整體形象； 有償家教 玷污了教 師職業(yè)道德； 有償家教 違背了教育公平的原則； 有償家教 不利于教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)生成長。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長！ 有償家教是指少數(shù)教師利用節(jié)假期休息時間對有補(bǔ)課或課外輔導(dǎo)需求的學(xué)生提供有償服務(wù)的活動或行為。體罰學(xué)生是 不對的，體罰和變相體罰是對學(xué)生身體和人格尊嚴(yán)的雙重傷害。 《未成年人保護(hù)法》讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長滿意，校長認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等。 1986 年實(shí)施的《義務(wù)教育法》把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。我知道不管是老師 還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)，我也更清楚地認(rèn)識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以人為本，教學(xué)中重視學(xué)生想法、看法，鼓勵其積極思考、創(chuàng)新。我們時常注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我也講講我的看法，不同之處我們再現(xiàn)場調(diào)研、論證，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些親想法和看法。 四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。過去一度受智育為上的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生，熱心于一些學(xué)生、冷淡一些學(xué)生，造成被動局面。 二、要正確對待學(xué)生的意見 首先我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)
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