教師教學自我鑒定范文通用五篇(參考版)
2024-09-16 01:38本頁面
【正文】 教師教學通用五篇 。 新學年的到來，預示著新的開端，新的起點。 作為一個應具備新課程理念的教師，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。 教學之余，我還進取鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。把愛撒向每一個學生的心坎 。在我班學生中，初步構成了人人愛學習、守紀律，講禮貌的良好班風。 再次，班主任工作方面。效果不錯，使學生由原先的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。異常是 “ 三生 ”( 特殊生、學困生、優(yōu)等生 )工作中努力做到 三面 ，作業(yè)面批，學習面問，學習生活中的問題面談。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了 四必須 ，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。 其次，教學方面。經(jīng)過 “ 言傳 ”“ 身教 ” ，向學生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自我的教師可信可親，從而能夠親其師，信其道。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展?，F(xiàn)將有關方面鑒定如下： 首先，師德方面。期望大家對本人進行嚴格監(jiān)督。 四 .提高素 養(yǎng)，加強計劃落實 在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。平時能及時把工作情景、問題、困難向領導請示、匯報。學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽 出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展這。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強 。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷鑒定，不斷提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，經(jīng)過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。在低年級嘗試讓學生經(jīng)過觀察、調查等開展探究性學習。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我還注重學習，參加了 “ 小學教育 ” 的本科進修。因為我深信良好的品行是每個人身上最 美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒?，F(xiàn)將一學期的工作鑒定如下 : 一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。 一學期來，工作有得有失，今后我必須會取長補短，爭取做到最好。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文 。 繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學 。 教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。所以，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努 力提高合格率和優(yōu)秀率。我認識到要想提高教學質量
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1