【正文】 我的教學(xué)生涯還只感剛剛開啟，我也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，累積動力，向著今后的目標(biāo)出發(fā)。教學(xué)并非是一件一塵不變的事情，它有時候像是一場魔術(shù)，表演的過程讓你充滿期待，而結(jié)果也讓你驚喜意外。后來我及時進行了整改，慢慢的在課程中加入了一些新元素，比如學(xué)生之間的合作交流，小組之中的競賽成長。 于此之外，在教學(xué)當(dāng)中和孩子們的相處方式也是非常重要的。而如何提高自己的嚴(yán)謹(jǐn)度，也是我此次學(xué)習(xí)的一大重點?；蛟S是自己經(jīng)驗還不是很充足的原因，我有時候會在教學(xué)上犯一些粗心的毛病，以及自己講課的流暢度還有待提升。所以這次實習(xí)也是我一 次的學(xué)習(xí)，我很認真的對待，也很認真的開啟了這份事業(yè)。所以我的語文成績很好，這也是我的一大優(yōu)勢。 剛來到學(xué)校的時候，一切都很陌生，而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。我舍不得那些可愛的孩子，也舍不得這樣一個發(fā)著光的三尺講臺。 語文教師的實習(xí)自我鑒定 6 實習(xí)的時光總會快那么一點，恍恍惚惚中，我的實習(xí)就要結(jié)束了。 雖說我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。當(dāng)然，學(xué)校里的其他老師也會在生活上和教學(xué)上給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，才讓我在實習(xí)期間成長了許多。 經(jīng)過賴?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了明顯的提高。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。因為在課堂上的每個動作都是為教學(xué)服務(wù)的，我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質(zhì)課等，讓自己不斷向名師學(xué)習(xí)，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。我們將實習(xí)分為兩個階段： 第一階段為見習(xí)階段。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的順利。學(xué)做師者就得像師者，嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。 下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。20xx 年 11 月正式語文學(xué)科的實習(xí)。在實習(xí)過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學(xué)有關(guān)的工作。 三、實習(xí)效果 在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師賴祥達老師的悉心指導(dǎo)下 ,認真開展語文教學(xué)工作。 二、語文學(xué)科實習(xí)內(nèi)容 課堂教學(xué)，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山；參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名；參加學(xué)校全體教師會議，積極融入學(xué)教師隊 伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項。 在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的 資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等?？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。 二、教學(xué)工作實習(xí)。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。 總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。 注重教育理論的學(xué)習(xí)。 認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。我在語文課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的 39。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 四、因材施教 語文教學(xué)工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。 充分利用課間談話和班會課。 三、在工作中注意： 制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用 。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé)，認識到必須要正視自己的言行。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。下面我把本的工作做簡要的匯報總結(jié) 。 語文教師的實習(xí)自我鑒定 3 一年的見習(xí)期即將結(jié)束。 在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論 。 語文教師的實習(xí)自我鑒定 2 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。 思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。 其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語 速等等都很恰當(dāng)。學(xué)生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來 ，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。 這次實習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是收集整理的語文教師的實習(xí)自我鑒定范文（通用 6 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。通過擔(dān)任班主任，同學(xué)們的工作能力大大增強，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認可。對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，著重在培養(yǎng)提高。 在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時，學(xué)會如何帶班、如何當(dāng)好班主任。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批評學(xué)生等。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作計劃 ，積極開展各項工作。我為了能調(diào)動學(xué)生的上課情趣，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué)，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。與學(xué)生互動達到最佳課堂效果。 總之在教育實習(xí)期間，學(xué)生們 能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好教案，做到對教材的熟悉 。 在上課前的前倆周的實習(xí)上課教學(xué)，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點、引導(dǎo)，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)前備課寫教案是當(dāng)務(wù)之急，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、教師，再是課程類型、教學(xué)目的、教 學(xué)重難點、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等。 以下幾點是我對自己實習(xí)中的自我鑒定： 首先是觀摩實習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動和班主任工作。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。 剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老 師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。做好上講臺的準(zhǔn)備。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識 。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，認識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況 (通過班主任或班委或直接到班上去了解 )。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下。 從今年 xx 月初開始我進行教育實習(xí)工作。積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦。本次實習(xí)取得了圓滿成功。在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下。真正履 行了一名實習(xí)教師的職責(zé)。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己。把課桌上的椅子拿下來擺好。在講臺下更要注意保持教師的良好形象。在講臺上要為人師表。還深刻地 (體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師。以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這一個半月的實習(xí)。而不僅僅是局限于書本的知識。用理論指導(dǎo)實踐?；炯寄芎蛯I(yè)知識。接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作。是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說。回顧這一個月的實習(xí)生活。 通過這次的小學(xué)語文教師實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積極的在改正，為將來正式步入教師行業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然主觀原因是主要原因，和我的能力有關(guān)，和自己的經(jīng)驗有關(guān)。在整個教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控能力不足。在字詞教學(xué)時，出現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學(xué)上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維 ，應(yīng)該給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)的角色。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。 在實習(xí)期間，我也經(jīng)常登上講臺給學(xué)生上課?！?珍珠鳥》告訴我們，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試?！夺烎~的啟示》告訴我們，道德只是個簡單地是非的問題，實踐起來卻很難。 經(jīng)過小學(xué)語文教師實習(xí)我明白了要想了解小學(xué)生對課文的理解程度，有一個不錯的辦法，讓他朗讀課文， 帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。通過向老教師學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功。并積極改進。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。我在學(xué)校上了多次公開課。做到學(xué)有所用。注重教育理論的學(xué)習(xí)。對自己的教學(xué)促進很大。努力探索適合自己的教學(xué)模式。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性。發(fā)散學(xué)生的思維。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。在備課中。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。課堂教學(xué)每人二到四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一 課。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。寫出一課詳細完整的教案。 三、教育實習(xí)的具體安排 第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。 實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強 ，教育效果好。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。寫出一課詳細完整的教案、課件。剛到五星中學(xué)時 ，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)工作計劃和班主任工作計劃等方面的工作做一個自我鑒定： 一、教學(xué)工作實習(xí)。 教師的個人實習(xí)自我鑒定 1 我按照學(xué)校的要求，抵達中學(xué)進行為期 90 天的教育實習(xí)活動。 第四篇：教師的個人實習(xí)自我鑒定（通用） 教師的個 人實習(xí)