【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度 期中考試前完成 13 單元， 期中考試后完成 45 單元。 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。 通過欣賞中國，民間美術(shù)作品，認(rèn)識中國民間美術(shù)獨特的美感和表現(xiàn)特點，感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與實用價值，體會各民族勞動人民在美的創(chuàng)造上的智慧。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào)，學(xué)會自己美化生活和充實調(diào)節(jié)精神世界。 通過欣賞討論與讀書相關(guān)的社會活動及其創(chuàng)造的美術(shù)作品，感受其文化內(nèi)涵，使個人素質(zhì)得到提升及長遠(yuǎn)發(fā)展。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。（英語口語交際）活動地點，聘請外教； （ 7）、棋藝類：（象棋），負(fù)責(zé)人 x； （）活動地點（五二班）； （ 8）、科技類：活動地點，負(fù)責(zé)人 x； （ 9）、舞蹈類：（少兒舞蹈、民族舞）活動地點舞蹈室負(fù)責(zé)人 x 時間安排 周五下午 3： 20—— 4： 50 活動（課間休息 10 分鐘）。 （ 5）、微機(jī)類（電腦繪畫）：活動地點在計算機(jī)室，負(fù)責(zé)人 x。 （ 3）、美術(shù)類（繪畫）：活動地點，負(fù)責(zé)人 x。 五、課程計劃實施 學(xué)校每周總課時數(shù)共計 576 課 時，任課教師人均 15 課時。 每天下午 2： 20— 2： 30 為全校經(jīng)典誦讀時間，每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，每周五下午 3： 20—— 4： 50 為學(xué)校課程活動時間，各項活動均由值周領(lǐng)導(dǎo)按時檢查。所上科目備課共計不超過 16 課時。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽。 四、制度保障 （一）目標(biāo)管理及任課情況安排原則 為促進(jìn)國家課程方案的實施，落實課程管理，音體美設(shè)專職教師同時要求音樂教師每兩周教會學(xué)生一首歌，并能做到站隊放學(xué)，每學(xué)年至少舉行兩次大型文藝活動。（每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課 時間，其中一、二年級鉛筆； 三、四年級為鋼筆；五、六年級為毛筆）。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。每天下午 2： 20— 2： 30 為全校經(jīng)典誦讀時間， 國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中生寫好字，不一定要求都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正，干凈，容易認(rèn)，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。 （二）地方課程與學(xué)校課程 根據(jù)國家與省規(guī)定，地方課程、學(xué)校課程的課時與國家規(guī)定的綜合實踐活動（心理健康教育、信息技術(shù)教育、民族團(tuán)結(jié)教育）課時統(tǒng)籌安排與 綜合使用原則。 各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。 一至六年級的體育課，均應(yīng)貫徹 “ 健康第一 ” 的原則，開齊、開足，本著每天體育活動達(dá)到一小時的標(biāo)準(zhǔn)，開展大課間， “ 陽光體育 ” 等豐富多彩的各類體育活動。 晨會、班隊活動等每周至少安排一課時，主要進(jìn)行常規(guī)教育，開展少先隊中隊活動，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，由班主任教師自行安排。每學(xué)年上課時間 36 周，學(xué)校機(jī)動時間 2 周，安排傳統(tǒng)活動、運動會等。 三、課程實施 （一）國家課程 除綜合實踐活動課外，品德與生活（社會）、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)開全課程，開足課時。 學(xué)校課程以靈活性、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，落實國家課程方針并開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程。 二、課程設(shè)置的原則 堅持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實際科學(xué)安排課程；堅持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以 “ 學(xué)生為本 ” 的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生主動活潑地 發(fā)展。 教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇 11 一、為了落實國家三級課程管理的規(guī)定，提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到群眾當(dāng)中。 衛(wèi)生教育 值日認(rèn) 真徹底，不留死角。 警鐘長鳴，安全第一。 思想教育 用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一齊參加大課間活動。自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動 。 養(yǎng)成教育 要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行 。 三、班級管理方面 班群眾是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。 專業(yè)發(fā)展，提高自我 練習(xí) “ 三筆一話 ” 基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。 用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。 要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課 程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，做到言傳身教、為人師表。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期，我將透過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。 四、學(xué)期主要活動 九月份： 開學(xué)典禮 班主任工作會議 班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設(shè) 大隊部學(xué)生工作到位 弘揚(yáng)民族精神月（一次主題班會、一次、一次國旗下演講） 書信大賽（ 9 月 18 日前）、 大課間開展 6．德育月評及反饋 10 月份 1．結(jié)合 “ 國慶 ” ，以 “ 愛國 ” 為主題，開展愛國主義系列教育活動（弘揚(yáng)民族精神） 2．暑期讀好書比賽 3. 走廊布置更新 4. 開展校級 “ 科技節(jié) ” 系列活動 5．德育月評及反饋 11 月份 1．組織參加學(xué)區(qū)、市級 “ 科技節(jié) ” 學(xué)校體育節(jié) 2．走廊文化評比 3．組織開展 “ 告別零食，珍愛健康 ” 教育活動 4．舉辦講座 12 月份 讀書節(jié)主題活動 詩歌朗誦、展演 讀好書 教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇 10 一、思想政治方面 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，持續(xù)正確的思想政治方向。 繼續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動、?？萍脊?jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建活力校園。 鼓勵班級繼續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以一定獎勵。月評內(nèi)容有： 班級建設(shè)規(guī)劃、制度；師生通訊錄；后進(jìn)生培養(yǎng)；主題隊會；班級學(xué)生博客作品；評價制度、評價內(nèi)容；特色活動等。對學(xué)生多進(jìn)行縱向評價，即及時對學(xué)生成長方面做出評價、鼓勵，分析學(xué)生的不同特征，繼續(xù)發(fā)揮 “ 七彩陽光卡 ” 的激勵功能，營造更加濃厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè) 。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校園文化。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度 ，加強(qiáng)隊干部的教育、培訓(xùn)力度，提高隊干部的素質(zhì)，繼續(xù)開展 “ 優(yōu)秀隊員 ” 的評比活動，積極調(diào)動隊干部的工作積極性，不斷增強(qiáng)隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校園。做到一整學(xué)期無重大學(xué)生安全事故。 三、主要工作及措施 （一）安保： 做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種安全演練、宣傳等，保障校園學(xué)生的 .安全。 繼續(xù)少先隊活動，落實好四大主題：一 “ 教育 ” —— “ 弘揚(yáng)和培育民族精神 ” 教育；三大節(jié) —— 科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)；文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng) —— 幸福韓小人。逐一強(qiáng)調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)（禮儀）四項常規(guī)。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防電安全、食品安全、人身交往安全等。安全、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實踐。如果一個學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師（輔導(dǎo)員）就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則學(xué)生問題百出