小學優(yōu)秀學生家長家長會講話(參考版)
2024-09-16 01:27本頁面
【正文】 看過小學優(yōu)秀學生家長家長會講話的人還看了： 。十二、激勵重于苛責。十、教育是一個系統(tǒng)，家庭和學校不可以脫節(jié)，更不可用學校教育來替代家庭教育 。八、教育要抓住時機 。六、教育要結合生活、融入生活 。四、溝通是味良藥 。二、情感理智相融合 。很多人把小學階段比喻成 “ 潮濕的水泥期 ” ，很好的詮釋了孩子的模仿力和這種模仿對孩子將來深遠而頑固的影響。我盡量說話算數(shù)，這樣孩子就不會為自 己說話不算數(shù)找借口，找理由。我們要求孩子 “ 晨必盥，兼漱口，便尿回，輒凈手 ” ，我們自己首先要講究衛(wèi)生。比如父母是否遵守時間、父母是否說話算話、父母是在否吃飯的時候說話。不論從腦科學的理論 來說，還是從教育學、心理學的理論上來說，都殊途同歸地得到一個統(tǒng)一的結論，孩子的模仿能力是超人的。所以人家說，父母能給孩子最好的禮物，就是時間。我們在這里付出了時間、犧牲了工作、耽誤了應酬、損失了人民幣，但是得到的，將是不可限量的回報。所以，我們要珍惜，我們是在付出，其實也是在享受。當他成家了，我們做父母的可能就多余了 。當他不在襁褓中生活了，我們的懷中就沒有那個任你擺布的小家伙了，當他上小學了，他和我們在一起的時間就銳減了 。五 是爭取一切機會和孩子在一起，比如爭取和孩子一起吃飯，比如和孩子一起看書，比如和孩子一起看演出，比如和孩子一起數(shù)星星看月亮看煙花滑旱冰。我堅信讀萬卷書、行萬里路都對孩子有著舉足輕重的影響。四是周末陪孩子玩，曾經有一段時間，我堅持每周都帶孩子出去。這是美國總統(tǒng)布什家里的特征。我們家光《百科全書》就買了四個版本。這里順便說一下，孩子小學階段讀書和養(yǎng)成讀書的習慣比任何一門課的學習都有著不可替代的重要作用。三是讀書，每天晚上睡覺前，我們一定會讀書，以前是我讀，他聽，一直到他睡著。二是我每天晚上一定會過問孩子的學習情況，但是不是監(jiān)督，是關心。我的孩子對科學感興趣，我就經常找一些少兒科技方面的知識和報刊雜志。一是我努力堅持每天早上送孩子上下學，并且盡量不開車。 也許有人說我是在危言聳聽，其實這是我作為一個二年級孩子的家長，最真實也是最深刻的體會。我們把生命中最為寶貴的東西給丟掉了。這就像是一個為了某個遙遠得幾乎不可能達到的目標而一路狂奔的人，眼睛里和心里只剩下那個看起來近在眼前卻永遠不可能真正到達的目標，其他的就什么都沒有了。而對于孩子來說，能給予他的，可能就只剩下錢和用錢能夠換到的東西了。在這樣大的社會環(huán)境的影響下，我們的家庭，硬件環(huán)境 變得高檔多了、物質環(huán)境變得奢侈多了。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的，那就很不值得了。就個人而言，我們每天忙碌的目的，似乎只有一個，那就是掙錢。所以我想先說一說社會環(huán)境。再比如說，有很多家長 一說起孩子的事情，就很豪邁地說我們小時候就怎么怎么樣，怎么現(xiàn)在就怎么怎么樣了。但是十年浩劫不會再有了，這樣的社會環(huán)境也不會再有了。 為什么這樣說呢 ? 先說說時間。如果說有什么收獲，值得在這里和大家交流的話，其實也很簡單，那就是我終于搞明白了孩子在小學這個階段，最需要的是什么。其實我覺得這個話題，有點大，作為一個小學低年級孩子的父親，我和大家一樣，傾注了大部分的時間和精力，在培養(yǎng)孩子這件事情上。 也希望一 (1)班
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1