初三畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言材料(參考版)
2024-09-16 00:53本頁面
【正文】 看過初三畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言材料的人還看了： 。 最后，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。 ，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。 、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。你看看孩子的政 治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么 ? ，放下架子。 。 對家長的幾點(diǎn)希望： ，只有受過教育，才能關(guān)注教育。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。 同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面： ，比如一點(diǎn)不 讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。有句話說得好 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” 。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。有些家長對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。 安全警鐘長 鳴。對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物 。偷竊或故意損害公共財(cái)物 。打架、斗毆、辱罵他人 。曠課、夜不歸宿 。 而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒 。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí) 慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。 六、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。 所以在自己孩 子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是 “ 神童 ”做過一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計(jì)失誤所造成的。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。 父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識(shí)空白的家長。 孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。 四、家庭教育與學(xué)校教育緊 密配合的問題。要對你的孩子說 “ 只要有 1%的希望，就要付出 100%的努力 ” 。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。 對你的孩子要有信心。 三、理智愛子的問題 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話 “ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活 習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開始了大幅度的拉開差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的。 用知識(shí)爆炸已無法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。我說，家長在忙，又是為了什么 ?“ 十年樹木，百年樹人 ” 一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常 用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。 你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 ?其中關(guān)鍵在于家庭教育。 人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是 升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，
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