【正文】 。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者 應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會(huì)到了記者的角色， 怎樣才能做到記者的 “ 識(shí) ”“ 才 ”“ 學(xué) ” 、 、 ，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。在采訪后寫了很多的新 聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊 的寫法，包括各種新聞文體， 如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、 人物消息、 評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng) 貌通訊、人物專訪等。 印刷出版 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己 的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。 還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的 “ 靈魂 ” ，可以 通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題， 通過綜合思維提煉主題。親 自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力 爭做到 “ 從群眾中來，到群眾觀眾去 ” ，把時(shí)代精神寫到作品中， 寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。實(shí)地采訪是新聞的第一課， 它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。深刻體會(huì)，用真情寫出有 生命力的新聞作品。 到新聞單位去實(shí)習(xí)， 主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能 力， 掌握采訪的基本方法， 掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程， 向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。這些只有在實(shí) 習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓 “ 活魚 ” 和 “ 搶 ” 新聞。新 聞學(xué)， 它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科， 它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力， 它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮 的。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自 己能力的舞臺(tái)。 我們必須要做到 用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。 魯東大 學(xué)圖管會(huì)新聞編輯部 20__年 _月 _日 寫新聞心得作文篇 8 搞好社會(huì) 實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生 的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌 的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連 著學(xué)習(xí)和工作。對(duì)于今后的工作，我們將會(huì)好好總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他部門的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提高我們自己，幫助干事掌握更多的實(shí)用技能和撰寫新聞的能力。 回顧新聞編輯部這一學(xué)年的工作，有辛酸、也有甘甜。 我部對(duì)于干事的管理還不是很成熟，培養(yǎng)方法也不是很到位，在本學(xué)期管理 的過程中也出現(xiàn)了很多問題，暴露出了執(zhí)行力不強(qiáng)和態(tài)度不端正的問題。 干事的工作能力有限，新聞稿的寫作是個(gè)技術(shù)活，培養(yǎng)是個(gè)長期的過程。 三、工作報(bào)道 在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們部門主要做了以下的工作： 圖管會(huì)納新的拍攝工作以及圖管會(huì)新聞編部納新的初試和復(fù)試工作。此外，我們還經(jīng)常與其他部門部長交流，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)。 這屆新聞部成員經(jīng)過近半年的相處，感情比較融洽。本學(xué)期我部對(duì)干事的例會(huì)考勤制度進(jìn)行了完善，并在成員間強(qiáng)調(diào)這些制度的權(quán)威性?？v觀新聞部這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作活動(dòng)，新聞報(bào)道比較及時(shí)，取得了一定的成功。新聞 部一直強(qiáng)調(diào)新聞的質(zhì)量，以體現(xiàn)干事們的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)營造健康文明的輿論氛圍。下面將分三個(gè)方面來全面的介紹新聞編輯部本年度的工作情況。 寫新聞心得作文篇 7 魯東大學(xué)圖書館學(xué)生協(xié)助管理委員會(huì) 新聞編輯部 20__年終工作總結(jié) 寒假即將來臨，新聞編輯部本學(xué)年的工作也順利落下帷幕。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁 ,效果不明顯等問題 ,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) ,進(jìn)一步認(rèn)真組織專 (兼 )職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周 “ 十個(gè)一 ” 活動(dòng) ,即 :每周聽一節(jié)常態(tài)課 ,組織一次隨堂檢測 ,調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè) ,查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記 ,檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情 況 ,召開一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì) ,參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng) ,撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告 ,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題 ,提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議 。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ,大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng) ,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè) ,不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度 ,以課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn) ,以課例或案例為載體 ,以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素 ,完善 研究制度 ,改革研究方式 ,加大學(xué)科教研的比重 ,大力開展面對(duì)面交流活動(dòng) ,提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。 其次 ,要以隊(duì)伍建設(shè)為保障 ,促進(jìn)校長和教師專業(yè)發(fā)展 加強(qiáng) 教師 隊(duì)伍建設(shè) ,行政管理建設(shè) ,進(jìn)一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革 ,要以新課改為重點(diǎn) ,不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究 ,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度 ,深入開展教學(xué)評(píng)估 ,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過程性教學(xué)評(píng)估 ,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估 ,建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度 ,針對(duì)實(shí)際問題 ,提出整改措施 ,不斷提高水平 ,創(chuàng)新特色 ,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。 文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求 ,而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向 ,那就是要通過三至五年的努力 ,力爭實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo) ,即達(dá)到 ‘ 國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué) ’ 標(biāo)準(zhǔn)、通過 ‘ 五星級(jí)學(xué)校 ’ 評(píng)審、成為 ‘ 三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心 ’ 充分發(fā)揮職教優(yōu)勢 ,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌 ! 首先 ,教研工作要以 提高教育質(zhì)量為核心 ,建立和完善教研指導(dǎo)體系 牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀 ,把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn) ,協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。大力實(shí)施 “ 六項(xiàng)建設(shè) ” 努力辦好人民滿意的教育。 文章中提到 2024 年 ,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持 “ 把學(xué)生成才作為第一生命 ,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù) ,把師資建設(shè)作為第一抓手 ,把安全管理作為第一責(zé)任 ”。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不 足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。新聞單位要鼓勵(lì)記 者開拓創(chuàng) 新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率， 提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。新聞所反映的是廣大人民的生活問題， 所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題， 只有深入到每一個(gè)層面中去， 才能寫出更加有特色的作 品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出 去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。 在今后還需要在各方 面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。聯(lián)系實(shí)際的能力太差， 將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。 四 .我在實(shí)習(xí)中存在的主要問題 通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)， 自己還存在著不少問題， 包括文化知識(shí)的欠缺， “ 書到用時(shí)方恨少 ” 真是 。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的 選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。深刻地認(rèn)識(shí)到 了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會(huì)到了記者的角色， 怎樣才能做到記者的 “ 識(shí) ” 才 ” 、 “ 、 “ 學(xué) ” ，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。我曾采訪 過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委 書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會(huì)福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的 新聞稿件， 《一個(gè)志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》《情牽朝霞暖 愛 、 、 系夕陽紅》等。在鐘老師身邊，我 學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。 張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪?？磥韽V電報(bào)的時(shí)效性確實(shí) —— 很差。誰知 ，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報(bào)紙上就拇指大的一片呀。還好，我一直是跟在 張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照。 9 月 27 日，對(duì)我來說是一個(gè)大日子，因?yàn)槟翘?，我終于盼來了傳說中的外出采訪，張 老師終于要帶我出去采訪了 ! 市中心血站在人民廣場舉行了一次無償獻(xiàn)血， 市交廣愛心車隊(duì) 集體獻(xiàn)血。 因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，編輯部有沒有多余的辦公桌，會(huì)議室就成了我們的陣地。我的老師是張銀川。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、 會(huì)議室等。 只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含 的道理。在這段 時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去 感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期