關(guān)于3分鐘的家長會發(fā)言稿精選8篇(參考版)
2024-09-16 00:47本頁面
【正文】 最后，請允許我代表九班與十班的老師，誠心地希望同學(xué)們能創(chuàng)造自己的太陽，照亮你我的生命 。 同時，為了今天的相聚，家長們都放下手頭的事務(wù)，走到一起，重溫孩子們 學(xué)習(xí)、探索的足跡，共享舞臺演繹的風(fēng)采。所以，這一年多來，我?guī)ьI(lǐng)孩子們體驗運動與力的快樂，領(lǐng)略光與顏色的絢麗，窺探蒼穹的深邃，享受花果的香甜 ?? 所有的這一切，使我們的科學(xué)課堂既有了紫藤蘿的爛漫、也有了向日葵的綻放，使孩子們的心田芬芳四溢。 科學(xué)的課堂除了定義、公式、定律，以及神乎其神的玄妙理論外，可它依然來源于生活。 原以為時間的流逝、生活的沉淀，已使我激情不再。 六、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢，及時糾正。請家長提前在家培訓(xùn)，在家先演示一遍，要求站姿端正、聲音響亮，脫稿演講，體態(tài)大方自信。聽寫要注意孩子在田字格書寫的位置。家長幫忙制作生字卡片，并提醒孩子帶上。家長幫助孩子進(jìn)行識字拓展，利用生字組詞造句。 一、首先家長要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天保證孩子閱讀 30 分鐘，若果開始孩子不那么喜歡看書，可以家長指讀給孩子聽，通過閱讀來提高孩子的識字量，孩子閱讀多了認(rèn)識的子多了就能自己閱讀了。 孩子們在一年級的語文學(xué)習(xí)需要家長的協(xié)助，所以家長們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長的幫助，孩子學(xué)習(xí) 是容易上軌道的，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，家長們就相對輕松了。讓我們和我們的孩子共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。不知道女兒能夠理解多少。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。意義。我開始意識到這個問題后，主動跟她聊天，讓她正確認(rèn)識電腦，在她周末或假期期間主動讓她上上網(wǎng)，放松放松，但絕不沉迷。后來，通過和老師一起配合，經(jīng)常和她交流、溝通，現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容，我 們又能和以前一樣一起逛街、說笑。 仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年時間，昨天的牙牙學(xué)語好像還歷歷在目，可是，今天站在我面前的已經(jīng)是一個大姑娘了。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的支持 !謝謝大家 !希望各位家長多提寶貴意見 ! 關(guān)于 3 分鐘的家長會發(fā)言稿精選篇 6 尊敬的各位老師、各位家長： 大家好 ! 我是 __的家長，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個共同交流的平臺，在此，我代表全體家長對各位老師表示真誠的感謝。 以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。 以嚴(yán)格的要求約束孩子。教給孩子一生有用的東西。永遠(yuǎn)不要對孩子失望 。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。 四、我希望家校之間加強聯(lián)系。 其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。 我常跟學(xué)生說， “ 師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人 ” ，老師不可能教給學(xué)生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運用。閱讀是獲得一切知識的前提。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句 “ 下次要用功，要認(rèn)真 ” 就算了。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 “ 虎頭蛇尾 ” 或 “ 龍飛鳳舞 ” 。 抓態(tài)度。這段時間里， 我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作： 抓作業(yè)。 三、孩子的學(xué)習(xí)方面 重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。做到合理用眼，消除眼疲勞。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。 鼓勵孩子多運動，保 護(hù)好視力。比如我們班的徐晶華同學(xué)，進(jìn)入三年級后，有很長一段時間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在我們老師不懈努力和家長的全程配合下，他現(xiàn)在不僅能按時完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù)，單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看，他的進(jìn)步是驚人的，無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子 的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。您想， 54 個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這 就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù) 上。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。所以家長們，您可以適當(dāng)放手 ，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。 培養(yǎng)孩子的獨立自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨
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