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正文內(nèi)容

親子閱讀感受心得體會(huì)(參考版)

2024-09-16 00:33本頁面
  

【正文】 老師的話:孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺(tái)的,相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。 聽孩子回來說,他對(duì)于在全班同學(xué)面前說故事感到不好意思,我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的經(jīng)歷,所以在這方面我會(huì)多注意讓他多一些鍛煉的機(jī)會(huì),相信他不久會(huì)有這份自信與同學(xué)們分享他的故事的。因?yàn)椋@類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。對(duì)此,我想不必過多的去管他。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。后來轉(zhuǎn)念一想,為何不能因勢利導(dǎo),索性利用他的這個(gè)興趣去發(fā)展某些方面的能力呢,于是利用給他將奧特曼故事的時(shí)候,教他學(xué)會(huì)了不少常見字,并且也學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地使用連接詞,比如 “ 因?yàn)?? 所以 ” 、 “ 而且,并且 ” 、 “ 或者我們可以這樣呢 ” 等等。思宇現(xiàn)在最喜歡的就是奧特曼,所有關(guān)于奧特曼的故事,拼圖,玩具他都非常喜歡。在思宇很小的時(shí)候我就給她買各種圖書,心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,但是總不能持之以恒 !多些時(shí)間給孩子,少些時(shí)間給電腦和電視,少些時(shí)間做家務(wù)。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),同時(shí),也是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法 ,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。 親子閱讀感受心得體會(huì)篇 9 閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代 社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。 在閱讀時(shí),有時(shí)我讀錯(cuò)了,兒子能給我指出來,有時(shí)他也能給我講一講他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時(shí)候厲害得 多,慢慢地發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)羨慕他,小時(shí)候我們也這樣該多好。當(dāng)然從中也學(xué)到了一些自己不知道的知識(shí)。還有 個(gè)想法就是,等孩子學(xué)習(xí)英 語了,單詞量到一定程度還會(huì)和他一起讀一些英語故事。 從小我給孩子買了各種書,最開始是一些畫報(bào)、童話故事之類的書,后來就開始給他增加了學(xué)生類的小說比如《二年級(jí)的小豆豆》,還有普及科普知識(shí)的圖文書《愛上科學(xué)》,一些教育部普及的故事《木偶奇遇記》、《格林童話》,還有兒子比較喜歡看的《父與子》,再后來,就增加了小學(xué)生閱讀版的《三國演義》、《西游記》之類的。勿以善小而不為,勿以惡小而不為之,一切從小事做起,因?yàn)樯钭屛抑篮⒆映扇艘瘸刹胖匾枚唷? 我和孩子爸爸輪流堅(jiān)持每天抽出半個(gè)小時(shí)晚上陪孩子一起親子閱讀。這個(gè)時(shí)候我給孩子一起讀書的時(shí)候會(huì)給他大的想像空間,比如講一個(gè)故事情節(jié)時(shí),不講完,讓孩子想像著下一個(gè)情節(jié)會(huì)是什么人物會(huì)干些什么事情你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想像是多么的五彩繽紛,自己的成人思維,真的不太適合現(xiàn)在的孩子。孩子小的時(shí)候,無論從識(shí)字量還是 認(rèn)知能力都是有限的,這個(gè)時(shí)候我們陪孩子一起讀一些有簡單故事情節(jié)的書,用手指指著每個(gè)字讀,讓孩子意識(shí)到每個(gè)字都有自己的意義。仔細(xì)想一想,與孩子一起閱讀,真的體會(huì)很多。 小小的愿望初實(shí)現(xiàn),讓我的內(nèi)心甜滋滋的。一個(gè)小小的設(shè)想又在腦海生成了:何不搞個(gè) “ 親子閱讀 ——爸爸專場 ” 呢?一定很有意思? 最后的尾聲,心得留言板快,家長們都感慨萬分,紛紛在漂亮的紙片上,留下了自己的 `心得感觸!記得有位家長還用寫信的方式留下了自己的體會(huì)。活動(dòng)方案策劃、讀物的選擇、精美小書簽的選擇購置、閱 讀環(huán)境的視察 ?? 都為成功開展此次親子閱讀活動(dòng)抹上了彩色的一筆。為此,我就思索著,盤點(diǎn)著,想把 “ 親子閱讀 ” 作為提高幼兒閱讀興趣的一大切入口。 親子閱讀感受心得體會(huì)篇 7 作為老師,作為母親,我希望能夠我的孩子們也能喜歡書,喜歡閱讀許多有趣的書籍,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)讓他們終身受益。而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊自己的視野。 總之,作為家長,陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。 我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上,有了明顯的提高。當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這是一種想象閱讀法,它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子看圖說話的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。 孩子渴望認(rèn)識(shí)世界,圖書使孩子打開了認(rèn)識(shí)世界的窗口,不僅能豐富他們的知識(shí),還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。 自我們 __提倡進(jìn)行親子閱讀以來,我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,古語有云: “ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 ” 。 書是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。親子閱讀能開闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。以后我們會(huì)不斷 改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。 ” 讀書就是和智者對(duì)話,讀書是心靈的旅行。孩子不懂的地方我們會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中
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