【正文】 ，下筆如有神 。上了幼兒園后，我開始選擇一些睡前小故事讀給他聽。在家里也可以多陪孩子做一些這樣的親子游戲，簡單又有愛 ! 我相 信在幼兒園老師的悉心教育及我們家長的共同努力下，諾諾以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長 ! 親子閱讀感受心得體會篇 3 現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡對孩子的誘惑很大，有時家長會感到束手無策，我們學校開展了親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動了孩子和家長共同閱讀好書的積極性，從而也豐富了孩子的課余生活。通過本次活動，我們進一步了解了實驗幼兒園寓教于樂，科學啟蒙的教育特色。無論是室內(nèi)游戲，還是戶外活動，都是有針對性的培養(yǎng)孩子認知、動手、自理能力。從進門簽名，到活動前提醒游戲規(guī)則，到活動中循循指導以及溫馨提示，都讓人倍感舒心。其次是總園內(nèi)完善的硬件設施、娛樂設備，也同樣讓我們家長放心。 一是放心。還有對大家說的：在看一類名著之前，看一下作者介紹。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了一定的時間后，墮落一時，最后終于在精神上恢復了自我。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎 在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。 書中講述了一任貴族青年 —— 聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎 托爾斯泰的又一大著作 —— 《復活》。或許在平常的某一天，我們也會突然頓悟，頭腦為之一清。有的事情，一味去想是沒有用的，悶頭去干也是沒有用的。作者森下典子在二十五年的茶道學習中逐漸領悟到了人生感受，并逐一記錄下來?？偨Y(jié)心得的時候會考慮到怎么讓這些寶貴的經(jīng)驗排序才能讓自己更好的記憶，可以鍛煉自己的邏輯能力，讓自己的大腦更加理性富有思維定勢。 一開始會感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會發(fā)生什么樣的事情，所以飛機還沒落地我已經(jīng)看完了整本書。只有用心去做才能有所作為。 所以無論如何，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事，用心 感悟，順其自然，活在當下。 “ 復活 ” ，意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。 瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。為了 “ 贖罪 ” ，他開始了對瑪絲洛娃的 “ 救助 ” 。 瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。受人唾罵。我曾經(jīng)讀過列夫 有助于大家理解。首先是實驗幼兒園老師們嚴謹踏實的作風讓我們 家長放心。大型活動器械、寬廣的塑膠操場，以及各類充滿人文氛圍的功能活動室，可以讓孩子們充分享受活動的樂趣。比如：在參加全家樂翻天的時候，我一開始沒有弄清楚游戲規(guī)則，以為是搶報 紙，難免有些局促，好在有我們的玲玲老師以及另一位老師及時提醒，讓我們在輕松愉快中，享受了這個親子游戲。比如：海底尋寶就要鍛煉孩子的辨別能力，紙袋變變變在于培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和想象力，乒乓球大戰(zhàn)需要鍛煉孩子的肺活量，全家樂翻天、跳跳球鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，搬家樂鍛煉了孩子的平衡性。這讓我對孩子的教育更加有信心。 親子共讀 —— 我認為這是一種父母與孩子互動讀書的方式，這種讀書的方式不是一種機械的行為，它應該是一種愛的表現(xiàn)形式，是一種情感紐帶。再大一些，每讀完一個故事，我會問他幾個簡單的問題，引導他邊讀書邊思考。讀萬卷書，行萬里路 。學海無涯，孩子未來的路還很長，要讀的書也無數(shù)，作為家長，我們應該為他們開好頭、帶好路，引領孩子走向知識的殿堂。我只想說這世界上沒有不愛讀書的孩子，只有不愿意陪伴他讀書的家長。而且，文末還教育了孩子不要亂吃糖會導致蛀牙。我自己也帶著舟舟去書店買了一套有關于培養(yǎng)情商方面的繪本。共讀繪本的時候，我放下了手機，和寶貝相互依偎，專注、用心，這段時光是媽媽和寶貝的幸福時光。 現(xiàn)代的年輕父母都說不讓孩子輸在起跑線上，那么，多陪伴小寶貝讀書吧，愛讀書的孩子未來都不會太差。 先以情動人 ―― 媽媽在上學時，就堅持讀完了《紅樓夢》，看了好幾遍，但《三國演義》卻沒堅持下來，現(xiàn)在我們一起來完成媽媽的心愿吧！ 在我的勸說下，兒子又拿起書來。 就這樣，一點一滴、積少成多，大部頭的《三國演義》也看完了十九回，速度和理解水平也提高了許多。當一切水到渠成之時，就是收獲的季節(jié)！ “ 親子共讀 ” 就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學習途徑。提高了語文閱讀與表達能力，提升了寫作能力。 通過 “ 親子共讀 ” ，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。 ” 這次寒假學校開展親子讀書活動以來，我們家長 把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。 二是選擇讀書姿勢。