爭做四有教師演講稿精選范文三篇(參考版)
2024-09-16 00:32本頁面
【正文】 最后，我想用一位哲學(xué)家的一段話來作為今天演講的結(jié)束語： “ 世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，二是深藏在每個人心底的愛 !” 當(dāng)一個教師終生以愛為行動準則時，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高 !我愿意做這樣的人 !帶著愛，帶著夢想，在仁懷東門河畔的這片土地上，繼續(xù)無私奉獻，盡情地揮灑我的青春和汗水，繼續(xù)讓師愛化作春雨，潤物細無聲。是啊，這才是為人師的自豪，給學(xué)生一份愛，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。從此以后，在我的鼓勵和幫助下，楊歡成績直線上升，直至期末榮獲全班第三名。 ” 接到信后，我立刻找到她們了解情況。我要和同學(xué)王文欣一起出去打工。下課后我對她 說： “ 你不用委屈，你努力了 !老師不怪你 !但是你的學(xué)習(xí)方法得改一改，要靈活地學(xué) ” 。我曾經(jīng)教過這樣的一個女孩， 她叫楊歡，性格內(nèi)向，很聽話，學(xué)習(xí)也很努力，但成績總是上不去，每次拿到試卷就拼命往桌箱里塞，生怕別人看到了。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。 “ 親其師，才 “ 信其道 ” 。然而，這真的是教師的全部嗎 ?真正的好 教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得枯燥乏味。還有人說，教師是清貧的 ?? 。 有人說，教師是單調(diào)乏味的 。如今的我，再次回味，我恍然醒悟。如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 【爭做四有 教師演講稿】范文二 尊敬各位老師： 大家好 !今天我演講的題目是《師愛化春雨，潤物細無聲》。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖 。夢很淺，萬物皆自然。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力，班級的成績不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。瞧 !教師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了。課后她 就帶領(lǐng)他們做游戲。同寢室的同事安慰說： “ 在我們眼里，你已經(jīng)很認真，很負責(zé)了，大家都看在眼里呢 !其實校長也不是想故意批評你一個人啊 ??” 她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討 !” 面對領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無地自容卻又不知所措。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰想班級 竟然考了
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