【正文】 三、時間： 20__年 __月 __日（星期六）上午 9∶0 0—— 11： 00 四、地點： __公園 五、人員： 幼兒班全體幼兒、家長、老師 六、活動準備： 按年齡組策劃游戲 擴音器、哨子及游戲材料 小禮物人手一份 照相 少量食物 七、活動安排： 小班親子游戲： （ 1）親子賽跑 （ 2）氣球接力賽 （ 3）彩帶舞 （ 4）小烏龜爬爬爬 （ 5）豬八戒背媳婦 中班親子游戲： （ 1）傳球接力賽 （ 2）趕小豬 （ 3）老牛吃嫩草 （ 4）袋鼠跳 大班親子游戲： （ 1）跳長繩 （ 2）拔河 （ 3）運球 （ 4）金雞獨立 分享食物 自由活動 。 給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。 游戲名稱：我的寶寶在哪里 適合年齡段：小小班 游戲場地：小小二班教室 負責教師：王雅莉 游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。 游戲名稱：蒙眼障礙走 適合年齡段：小班 游戲場地：二樓操場 負責教師：石夢姣 游戲玩法：家長蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙，先到達終點者為勝。 游戲名稱：小袋鼠摘果果 適合年齡段：小班 游戲場地：小一班教室 負責教師：任晶 游戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。 游戲名稱：親子二人行 適合年齡段：中班 游戲場地：中一班教室 負責教師：高珍 游戲玩法：孩子與父母面對面，踩父（母）腳上，走 15 米往返，先回者為勝。 游戲名稱：貼鼻子 適合年齡段：大班 游戲場地：大三班教室 負責教師：蒲思思 游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個輪胎放好后，再跳入下一個，依次進行。 游戲結(jié)束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。 家長： 家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。 各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一。認真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。 讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。 五、活動原則： 安全第一，保證每一個孩子的安全。 在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學會等待。 一、活動主題： 大手牽小手，快樂玩游戲 二、活動目的： 培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。 （二）小結(jié)，假期安排。下一次 7 個小朋友 6 把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。 小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。 （六）貼鼻子（親子） 方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時 1 分鐘。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。 （四）小腳踩大腳接力（親子） 這項活動一共有 12 個家庭參加。 規(guī)則： 以自己手中小動物的名字為準。 別人不許幫忙。 規(guī)則： 不準用手拿。聽我開始口令再開始。前三個家庭獲獎?；顒咏Y(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份新年禮物。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。 由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。 搶椅子。 揪尾巴。 蹲蹲樂。 今天的活動一共安排了八個項目： 纏毛線。 參加人員： 全體幼兒及幼兒家長 活動流程： 一、班主任致詞： 各位家長，可愛的寶貝們，今天，是 X 月 X 日，是我國的重要節(jié)日。 親子游戲互動活動方案（精選篇 7） 活動時間： 20__年 X 月 X 日 活動地點： 大班教室 活動目標： 通過游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感。 一、活動名稱： 毛毛蟲游戲 二、活動準備： 地墊若干 三、活動目標： 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。 搶氣球游戲 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 剝桔子 準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和孩子。 人數(shù)：每個家庭一大一小 玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住 “ 西瓜 ” ，從起點出發(fā)，繞過指定物回到后再運下一個 “ 西瓜 ” （ “ 西瓜 ” 落地后可重新夾好，繼續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運 “ 西瓜 ” 最多的家庭為勝。 運 “ 西瓜 ” 游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。先到終點者為勝。 傳紙杯（雙親和孩子） 目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點跑向自我的家長，當家長接過 “ 暴竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ， 就算送到一個。每班出 6 對家長和孩子。 規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。 人數(shù)：共 12 個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分 3 組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。 專心協(xié)力吃果果 提示：要求幼兒能用明白的語言指揮