幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域公開(kāi)課活動(dòng)方案【5篇】(參考版)
2024-09-15 23:59本頁(yè)面
【正文】 利用生活講述風(fēng)和人類的關(guān)系 。 T：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小朋友的優(yōu)點(diǎn) 整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)部分 ：談話 “ 心愿 ” 導(dǎo)入 。 (傾聽(tīng)故事至 “ 大家都不喜歡你了 ) 二、根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。故事內(nèi)容圖片 。 “ 心愿 ” ，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的心愿。小朋友們，明白了嗎 ? 五，結(jié)束 哎呀，小朋友們，這節(jié)課很快就要過(guò)去了，小朋友們跟人，頭，手，三個(gè)寶寶玩的開(kāi)心嗎 ?嗯，玩的開(kāi)心就好，不開(kāi)心也沒(méi)關(guān)系，我們以后還能接著玩。老師數(shù) 123，手指到哪一個(gè)字，小朋友們就要指出，這個(gè)字所代表的身體部位。 游戲多玩幾次。下面的老師選擇幾個(gè)小朋友，你們上來(lái)拿號(hào)小方框，我們下面的小朋友呢 ?隨機(jī)說(shuō)一個(gè)字，上面的小朋友用小方框把它框出來(lái)。現(xiàn)在讓老師把人字寫(xiě)出來(lái)。大家猜猜，這是什么字呢 !我們剛剛跳舞的時(shí)候也有用到他喲 (晃動(dòng)老師的手 ) 哦，小朋友們猜對(duì)了，這是手。 好，那么現(xiàn)在跟隨老師，我們一起來(lái)看一看，頭這個(gè)字該是怎么寫(xiě)的 ? 三，認(rèn)識(shí)人，頭，手 嗯，小朋友們，看清楚了嗎 ?這個(gè)字呢就是，頭。這是什么 ?小手。 三、自主思考，引發(fā)閱讀： 小貝成功了嗎 ?執(zhí)著的小貝得到的不僅僅是一根肉骨頭。 欣賞故事第 2 段 (他使勁地往外拉 ~我只是在找我的寶貝 )提問(wèn)，回顧故事情節(jié)：小貝挖到了哪些東西 ?執(zhí)著的小貝挖寶的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢 ? 欣賞故事尾聲：瞧，我們的小貝買來(lái)了整整一車好吃的。其余幼兒可提 3 個(gè)問(wèn)題，獲得相關(guān)線索。 小結(jié)：當(dāng)我們無(wú)法一下子找到答案的時(shí)候，可以提出問(wèn)題，排除一些錯(cuò)誤的答案，這樣就離正確答案更近了。 二、欣賞故事，游戲體驗(yàn)： 欣賞故事第一段 (開(kāi)始 ~這里應(yīng)該有我的寶貝了 ) 九宮格游戲 找寶貝游戲規(guī)則：提出 3 個(gè)問(wèn)題，獲得相關(guān)線索。一天，小貝在花園里聞來(lái)聞去 ，四處尋找它的寶貝。 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹人物，引出主題： 小
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