幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃(參考版)
2024-09-15 23:00本頁(yè)面
【正文】 讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng) ! 。 做好放假前的各項(xiàng)工作：寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。 對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 六月份工作安排 開(kāi)展慶 “ 六 繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 以 “4 月 22 日地球日 ” 、 “ 愛(ài)鳥(niǎo)周 ” 為主題，開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥(niǎo)搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。 預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意 個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 四月份工作安排 結(jié)合主題活動(dòng) “ 春天 ” ，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。 召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。 豐富自然角，并填寫(xiě)觀察記錄表。 開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)《 我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及堂常規(guī)的培養(yǎng)。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 打掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。 豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展 。 提高家長(zhǎng)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度進(jìn)行幼兒園一日生活。 三、衛(wèi)生保健 嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。 學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話 。 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)護(hù)體育器械。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng) (繞口令 )、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。 鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。 知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。 能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng) 與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂(lè)趣，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教 育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。至于寫(xiě)字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。喝水是家長(zhǎng)一直以非常關(guān)心的問(wèn)題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢 ?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)
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