【正文】 保證教育教學工作的順利開展。 嚴格執(zhí)行值班制度，做到二十四時有人值班。加強對學生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會的安全管理，重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及 周邊安全環(huán)境管理，要特別重視對學生飲食、飲水安全教育、交通安全教育、活動安全教育、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生。 (五 )加強安全管理，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。 繼續(xù)開展 “ 百名教師大家訪，千名家長進課堂 ” 活動。學校將定期召開專題座談會，多渠道聽取群眾意見，努力營造學校為教師服務，教師為學生服務，教師、學生的發(fā)展推動學校發(fā)展的和諧氛圍。 建設美麗校園，不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎上，重點加強軟環(huán)境的建設，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。 (四 )提升辦學品位，在學校發(fā)展上求特色。學生的眼保健操當班老師要強化管理意識，督促指導學生認真做好眼保健操。 抓好學校體藝科工作，豐富校園文化生活。 (5)引導教師認真學習優(yōu)秀教學案例，通過集體研討、聽評課及觀摩課研討，教學反思 等不斷提高課程研究的實效性。 (3)進一步實施高效課堂，創(chuàng)新課堂教學模式，繼續(xù)推行和創(chuàng)新 “ 三分 ” 教學模式，力爭在本學年走出一條路子來。 建立和完善校本教研體系，開展校本教研，提高教研實效 (1)加大對教研的管理力度，做到時間充足、內(nèi)容全面、主題鮮明、積極參與、效果顯著、通過名師教研和業(yè)務學習逐步提高教師的教研能力和業(yè)務 水平。 (7)以課堂教學效益為抓手，強化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。對學困生要求教師結(jié)合學生實際情況，因材施教，對學生多一些關心、多一些表揚，幫助他們樹立學習自信心，使他們健康快樂成長。 (5)進一步加大對薄弱學科、 (二、三、四年級語文，五年級英語 )薄弱班級、 (三年級 )薄弱學生的幫扶力度。作業(yè)批改。聽課情況 。在作業(yè)方面，既要注意抓學生的書寫規(guī)范，又要注意自己的批改規(guī)范。圍繞這一重點，本學期，學校將加大備課、教學反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測試、等主要教學環(huán)節(jié)的檢查力度。我校將根據(jù)教學常規(guī)的基本要求，嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開展教學 “ 一日查 ” 活動，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改，提高教學各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學質(zhì)量的提高。保質(zhì)保量完成保教任務。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科。 (三 )強化學校常規(guī)管理，在機制建設上求創(chuàng)新。 加強過程管理。 精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學普及縣復查驗收工作。 加強行風整頓，認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學幼兒園領導干部作風建設八項規(guī)定》、《三原縣中小學教師行為十不準》文件要求，切實加強干部作風及師德師風建設。 經(jīng)常開展 “ 教學常規(guī)回頭看 ” 活動，找出問題，制定改進措施 。 結(jié)合本校實際，制定科學的班主任和教研組長工作考核細則，形成責權結(jié)合、分工負責、重視考評、能上能下的科學用人機制。 充分發(fā)揮班主任 、少先隊輔導員的職能作用，落實工作職責，實施精細化管理，引入評價競爭機制。我校以 “ 三項常規(guī) ” 為學校管理的基本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細。力爭取得更大的成效。 我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范為重點，以轉(zhuǎn)變教學模式為抓手。 關愛留守兒童及弱勢群體 根據(jù)我校的實際情況，要繼續(xù)關愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。 大力開展陽光體育運動，提高學生身體素質(zhì)。 (4)重視家庭、學校與社會教育的配合。五是開展 “ 三愛 ” 教育。通過學典故、看錄像、辯論賽等活動，培養(yǎng)學生孝敬父母的意識和行為。繼續(xù)開展 “ 書香校園 ” 活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等，激發(fā)學生愛黨愛國熱情，樹立遠大理想。一是開展 “ 中國夢。加大每天值班教師參與學校常規(guī)管理工作的力度，特別要關心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學生的行為規(guī)范和學生的安全，并做好記錄。通過每日通報、每周小結(jié)評比、學期考核表彰激勵先進，鞭策后進 。少隊要結(jié)合學生常規(guī)管理開展系列活動。要認真上好品德與社會課，注意在各科教學中進行德育滲透，做到教書與育人并舉。教師無小節(jié)，處處楷模 ” 。 豐富德育工作形式 (1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識，牢固樹立全員德育思想。進一步利用逸夫小學廣播站、展板、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。 加強德育基礎建設 堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手，加強班集體和班主任隊伍建設。 三、工作任務： (一 )立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀 德育工作是學校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置，切實提高學校德育實效。 抓好精細管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作。 做好 “ 雙高雙普 ” 驗收工作。深入推進精細管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學前教育、美麗校園建設和行風建設。片面質(zhì)量觀向科學質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變 。 小學教育教學工作的計劃格式 一、指導思想： 以 “ 十 x 大 ”x 中全會精神為指導，深入貫徹落實縣及學區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風建設為抓手，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，加強學校建設，推進精細管理，強化師資培訓，落實校本研修，打造辦學特色，創(chuàng)新學校管理機制，狠抓落實 ，不斷加快基礎教育現(xiàn)代化進程，努力辦好讓學生、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。 (六 )、要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課，及時了解情 況，關注他們成長。 (五 )、教導處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時間，交流經(jīng)驗，互相學習、促進。在反思中提高。 (二 )教導主任、教研 組長要掌握本學科各