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正文內(nèi)容

關(guān)于老師愛崗敬業(yè)主題演講稿(參考版)

2024-09-15 22:38本頁面
  

【正文】 用我們 無私奉獻(xiàn)的精神托舉起明天的太陽 ! 。講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn),堅(jiān)決拒絕家長的宴請,拒收家長的錢物,不委托家長辦私事。教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵 。 黨中央、國務(wù)院從確保我國社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,從提高全民族思想道德素質(zhì)的戰(zhàn)略高度,做出了加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。 “ 親其師信其道 ” ,一個(gè)教師世俗勢利,一切說教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學(xué)生的反感和鄙視。 “ 學(xué)高為師,身正為范 ” ,當(dāng)我們走上三尺講臺的時(shí) 候,我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。 ” 教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學(xué)生健康成長。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。 殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。對于學(xué)生家長的吃請饋贈(zèng),皆來者不拒、欣然笑納。究其原因,是原因是文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物,且根據(jù)禮物的多寡有無對學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象。時(shí)下,家家只有一個(gè)寶貝子女,老師的話對家長有如圣旨,言聽計(jì)從,不容置疑。 ” 其實(shí),這是錯(cuò)誤的認(rèn)識,我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無上的權(quán)力:那就是管理學(xué)生,教育學(xué)生的權(quán)力。 我的演講完 畢,謝謝大家 ! 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿 各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好 !我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。因?yàn)閻坌呐c責(zé)任是我事業(yè)的支點(diǎn),合作與創(chuàng)新是我工作的追求,敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我人生的境界。用親切、微笑的形象面對家長。用無私、博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生 。任何事物都是發(fā)展中逐步趨向完善,學(xué)習(xí)別人,突破自己,完善個(gè)人教學(xué)藝術(shù)特色,這將是我永恒追求的目標(biāo)。魏書生老師認(rèn)為: “ 課堂教學(xué)是藝術(shù)園地,這一園地應(yīng)百花齊放,甚至千花萬花齊放,教師應(yīng)象蜜蜂一樣,在教法的百花園中,到處采集于自己有用的花粉,釀造自己課堂教學(xué)的蜜。能夠睜大眼睛,仔細(xì)地審視自己,真誠而勇敢地面對自身的欠缺,這是我這次聽報(bào)告的最大收益。從浩瀚的宇宙空間,到運(yùn)動(dòng)的生命體,魏老師用哲學(xué)家的眼光,語重心長地娓娓道來,折服了每一位學(xué)習(xí)者,珍愛生命,踏實(shí)工作,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,并在機(jī)遇來臨時(shí)要勇于抓住時(shí)機(jī), 不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。有儒家的禮讓,有釋家的胸懷,道家的超脫 。這是魏書生質(zhì)樸的話語。要把自己對職業(yè)的倦怠降低,降低,再降低。 “ 要守住自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),守住,守住,再守住,然后往深里去做。我記得她在一節(jié)課上說過這樣一句話:不論現(xiàn)在還是未來,我們在精神和情感上,都應(yīng)是活潑的,五彩繽紛的。她用自己富有個(gè)性的教學(xué),獨(dú)特而鮮活的思想,引領(lǐng)我從日常 教學(xué)的細(xì)節(jié)中,去感悟教育的真諦。雖默默無聞,但我的心是充實(shí)的,我知道,成功需要機(jī)遇,而成長,則需要努力。那時(shí)的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉,滋潤著我要做一名教師的心田。我銘記這一誓言,在工作中我努力實(shí)現(xiàn)著這一誓言。教師,我所從事的崇高職業(yè) 。也許我們只是一株無名的小草,但是,我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘,培育出萬紫千紅的春天。 在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)教育水平下,作為教師,你們知道該如何定位自己了嗎 ?答案很簡單: “ 一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我,我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢 ?一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無為而 悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。當(dāng)你以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一扇門的背后,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。熱愛學(xué)生,就要關(guān)心學(xué)生
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