新課標人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理1(參考版)
2024-11-27 01:08本頁面
【正文】 。我們對傳感器教學時，應側重于應用，應注意它與基礎物理知識合聯(lián)系，應關注 學生的經驗，不要過于艱深，應注意培養(yǎng)學生的 知識與技能、過程與方法、情感 維度與價值觀。學生若能制作該自動控制系統(tǒng)，對于他們對傳感器及其應用的理解會有更深一步的體會。 此外，在部分有余力的學生制作完畢后，可引導他們在天然氣報警器的基礎上增加部分電路制作成一個自動排風扇。 制作完畢后，教師可讓學生自 行檢測其作品是否能實現(xiàn)預期功能。 制作中，讓學生根據(jù)簡易天然氣報警器電路圖（圖 3）連接電路。由于該報警器適用、經濟，其中的元件易購、電路簡單、方便學生動手制作，所以，廣大教師不妨在教學中讓學生自己動手制作。 科 167。所以，我們將簡單介紹如何利用 TGS109型氣敏傳感器制作簡單天然氣報警器。因此安裝天然氣報警器，放置在家中容易漏氣的地方，對空氣中的天然氣進行監(jiān)控和報警，是有意義和價值的。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 2． 3 利用傳感器制作簡單的天然氣報警器 目前，家用天然氣灶和天然氣熱水器應用十分普遍。其中， R0是在空氣中的電阻， C為被測氣體的濃度。其核心是一個電阻──氣敏電阻（用 Sn02半導體制成）。 TGS109型就是當前被廣泛應用的一種。 下面，我們將以氣敏電阻傳感器為例來說明傳感器的工作原理。 2． 2 傳感器的工作原理簡述 [來源 :學科網(wǎng) ] 傳感器的工作原理為：通過對某一物理量敏感的元件將感受到的信號按一定的規(guī)律轉換成便于利用的信號。 根據(jù)其使用的元件不同，傳感器可分為電阻式傳感器、電容式傳感器、光電式傳感器、電感式傳感器、光柵式
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