【正文】 。 八、演練結(jié)束。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。 （ 3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要 沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。 緊急疏散順序： （ 1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。 攝錄像： 信息組 __等。原則上低樓層先行通過(guò)，各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。） 各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線(xiàn)： 按跑操時(shí)路線(xiàn)進(jìn)行。 校長(zhǎng)： 總指揮、總負(fù)責(zé)。 體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場(chǎng)集合。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。撤離時(shí)一名教師或班主任在 學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。 紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。 六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng)： 班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備， 不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽(tīng)到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。 警報(bào)信號(hào)： 各班聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在 3 分鐘內(nèi)完成。 四、演練安排 演練時(shí)間： 20__年 __月 __日上午 9： 15 舉行應(yīng)急疏散演練。 進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。 三、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。 組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。 二、工作領(lǐng)導(dǎo)組： 總指揮： __。 各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。 班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。 查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后，指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（學(xué)生 3 分鐘內(nèi)撤離完畢） 學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護(hù)頭部。 樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)： 南樓：東邊 3 樓梯間： 西邊 3 樓梯間： 中樓：南邊 3 樓梯間： 北邊 3 樓 梯間： 北樓：東邊 3 樓梯間： 西邊 3 樓梯間： 樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。 各班撤離順序及撤離路線(xiàn)： 撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。（前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護(hù)頭并小跑）。同時(shí)警報(bào)聲響起（點(diǎn)鳴 30 秒） 班主任告知學(xué)生： “ 地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)。 ”并指揮學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書(shū)保護(hù)好頭部，另一 只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。 指揮員通過(guò)廣播宣布： “ 地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，現(xiàn)在地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避震。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件） 按規(guī)定路線(xiàn)疏散，不得串行線(xiàn)路 。 聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。 五、演練要求 各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。 防震避險(xiǎn)信號(hào)：警報(bào)聲長(zhǎng)鳴 30 秒； 緊急疏散信號(hào)：警報(bào)聲點(diǎn)鳴 30 秒。 （二）演練對(duì)象：全校師生 （三）演練時(shí)間： 20__年 5 月 日（星期 ）上午 時(shí) 分（ ）。 三、演練安排 （一）演練內(nèi)容 應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。 學(xué)生引導(dǎo)組：各年級(jí)主管及各班主任 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 二、 演練組織機(jī)構(gòu) （一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李?lèi)?ài)忠 副組長(zhǎng)：李學(xué)英 成 員：各處室主任 （二）演練實(shí)施小組 指揮長(zhǎng)：李?lèi)?ài)忠 組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊(duì)部 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施 期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。 2023 防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇 6 一、 演練目的 為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。 （ 2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。 五、鞏固提高 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì)。 （二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生， 作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。 ⑷ 越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。） ⑶ 跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。 ⑴ 演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。 對(duì) 學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。 （ 3）演練后勤保障組 組長(zhǎng)： 成員： 基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下： （ 1）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組長(zhǎng)： 成員： 基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。 一、實(shí)施對(duì)象和范圍 __小學(xué)全體師生。 十、疏散的集中地點(diǎn) 舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng) 十一、疏散原則及線(xiàn)路圖 原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。 這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。 各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。 疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。 要聽(tīng)從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周?chē)鷮W(xué)生應(yīng)大聲喊 “ 站住 ” ！避免發(fā)生踩踏等意外。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室） 演練結(jié)