幼兒園體育活動策劃方案20xx最新5篇(參考版)
2024-09-15 11:44本頁面
【正文】 幾個頑皮的孩子卻在上樓時 ,手腳著地學著小狗般爬著上樓梯 ,開心得意極了 !由此 ,我聯(lián)想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的 ,為 了滿足孩子的興趣和愿望 ,我設計了本次活動 ,并在利用戶外玩具 “ 彩虹橋 ” 的造型特點創(chuàng)造性增加了負重著地爬的鍛煉，對提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。 組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊時間 ,創(chuàng)設了自由寬松 ,愉快地氛圍 ,體現(xiàn)了改革的意識，達到了預期的目的。其二 ,教師創(chuàng)造性地編排了 “ 海洋世界 ” 操 ,操節(jié)生動有趣 ,幼兒十分喜愛 ,它既與教育內(nèi)容相呼應 ,同時又與準備活動相連接 ,可謂一舉兩得。 活動反思： 本次活動的設計十分符合中班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。 放松活動：小海龜長大變老了。 規(guī)則： (1)從各自的龜殼下鉆出 ,爬過地道拿蛋 ,每次拿得越多越好 ,再從旁邊爬回 ,將蛋放在自己的龜殼下。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。 游戲： “ 愛助人的小海龜 ” 。 (往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬 ) 聽信號各種方式爬。 (提出要求：手腳著地爬 )。 活動流程： 準備操 —— 小海龜爬 —— 帶殼爬 —— 愛助人的小海龜 —— 放松 活動過程： 師生一起做海洋世界操。 長、短部隧道各兩個。 通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。 幼兒園體育活動策劃方案 5 活動目標： 通過活動發(fā)展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力，鍛煉四肢力量?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結，然后大家跟著學，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。 結束：開著小火車分組小便喝水。 講評：表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。 幼兒四散跑開，游戲重新進行。連著拍，跳跳跳。拍得輕
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