幼兒園體育活動策劃方案20xx最新5篇(存儲版)
【正文】 作的發(fā)展需要。幾個頑皮的孩子卻在上樓時 ,手腳著地學著小狗般爬著上樓梯 ,開心得意極了 !由此 ,我聯(lián)想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的 ,為 了滿足孩子的興趣和愿望 ,我設計了本次活動 ,并在利用戶外玩具 “ 彩虹橋 ” 的造型特點創(chuàng)造性增加了負重著地爬的鍛煉，對提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。 放松活動：小海龜長大變老了。 (往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬 ) 聽信號各種方式爬。 通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。 講評：表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。 出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒。聽信號變速或變換方向走 。 模仿各種動物或人物走的姿勢 。小豬別跑 ?？缦伦グ?。 ④ 幼兒集體徒手練習 3— 5 次，教師注意觀察加強個別指導。 活動過程：一、開始部分。 ” T： “ 孩子們，我們也來用這個試一試好嗎 ?” T： “ 這次你們都成功了嗎 ?”( 如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒?，并請大家一起想辦法找出原因。 T： “ 孩子們，成功了嗎 ?請你你是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的。 ：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。 二、教學重難點： ：掌握匍匐爬得動作要領，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。 ” (1)T： “ 看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請你們來試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢 ?” (2)幼兒嘗試，教師在旁觀察指導。安全過鐵網(wǎng)，本領練得好。 活動準備：錄音機、磁帶、投擲物、標靶若干、場地布置如圖。 ③ 在幼兒感知的基礎上，教師講解動作要領并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。寫個字你認認 。椅子上的行動
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