【摘要】按箭頭方向,說出各數擴大多少倍?縮小多少倍?2431742記憶寶庫記憶寶庫()×100=523×()=25
2024-11-26 04:05
【摘要】小數乘小數教學設計教學目標:1、使學生通過自主探索,理解并掌握小數乘小數的計算方法,能正確進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象概括能力。3、使學生進一步體會數學知識之間內在聯(lián)系,感受數學探索活動本身的樂趣,增強學生學好數學的信心。教學重點:小數乘小數的計算方法的理解和應用。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2024-11-26 04:10
【摘要】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了,需要換多大一塊玻璃?×=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍看一看,因數與積的小數位數有什么關系?×=?
2024-12-11 12:46
【摘要】記憶寶庫填一填:2431742○()○()○()○()○()
2024-12-03 01:04
【摘要】九年義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊小數乘小數1、按箭頭方向,說說數擴大(縮?。┒嗌俦??1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
2024-11-15 21:50
【摘要】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了,需要換多大一塊玻璃?×=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍×=?×=?×=
2024-12-08 22:56
【摘要】×=?×=?×=2.016.7×0.367×3201先按整數乘法算出積。一位小數一位小數二位小數看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起,數出幾位點上小數點。2.01
2024-11-25 02:28
【摘要】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數擴大(縮?。┒嗌俦??242×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2024-11-27 11:02
【摘要】更多教學資源下載:蘇教版小學數學五年級上冊小數乘小數1、按箭頭方向,說說數擴(縮小)多少倍?1156復習×6=2、列豎式計算432.0.72×6例1:下面是小明房間的平面圖,房間長,寬。房間陽
2024-11-25 02:42
【摘要】看誰算得又對又快!×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現了其中的規(guī)律了嗎?2
2024-11-06 20:24
【摘要】你能提出什么問題?動腦筋?巴東、香溪兩地間水路長多少千米??巴東、秭歸兩地間水路長多少千米??巴東、宜昌兩地間水路長多少千米?×=巴東、香溪兩地間水路長多少千米?用你以前學過的方法怎么解決?×=267553.5&
2024-12-02 00:30
【摘要】第一篇:小數乘小數2教學設計 小數乘小數2 教材分析: 本節(jié)課的內容是在學生學習了小數乘整數、小數乘小數的計算后,進一步掌握小數乘法法則,明確乘 法中積與因數大小變化的規(guī)律。利用具體情境,以圖...
2024-09-21 20:55
【摘要】九年義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊小數乘小數小數乘小數這是小明家所在的小區(qū),漂亮嗎?小數乘小數你會計算哪個房間的面積?小數乘小數×=___()先估計一下,“×”的積
2024-11-15 03:14
【摘要】2021/1/5小數乘小數2021/1/52021/1/5米31米2021/1/52021/1/5×62316231372縮小100倍擴大10倍
2024-12-03 12:34
【摘要】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們一起來學習小數乘小數,同學們要理解、掌握小數乘小數的計算方法:先按照整數乘法算出積,再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,當位數不夠時,要在前面用0補足。能夠解決相關的實際問題。同學們,我們先來復習一下?!?00=
2024-12-04 02:19