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【摘要】我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面正面站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。下面三幅圖分別是從什
2024-11-26 04:01
【摘要】觀察物體（一）（1）用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。按要求擺一擺?？梢栽鯓訑[？五年級(jí)數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入（1）用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。還可以怎樣擺？探索新知五年級(jí)數(shù)學(xué)
2025-07-29 02:03
【摘要】觀察物體我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。思考：1、三個(gè)小朋友說的對(duì)嗎？2、你能找到一個(gè)位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它的幾個(gè)面？小藥箱小藥箱對(duì)不能三個(gè)小藥箱從正面看從左面看從上面看
2024-11-25 00:19
【摘要】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體，得到的平面圖形可能是相同的，也可能是不同的。正面左面上面(1)，畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2024-11-16 16:27
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中小組活動(dòng)要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個(gè)面？2、你能找到一個(gè)位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2024-11-13 07:06
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們從不同角度觀察，分析事物的能力。：培養(yǎng)大家構(gòu)建簡單的空間想象力。：培養(yǎng)同學(xué)們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身
2024-12-17 00:06
【摘要】劉秀茸觀察物體觀察物體觀察物體從正面看：從左面看：從上面看：例1：由6個(gè)正方體搭成的立體，從正面看，形狀是；從左面看，形狀是，這個(gè)立體是什么形狀？搭一搭。例2：一個(gè)立體，從正面看，形狀是；從左面看是，最少需要
2025-07-28 05:50
【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)觀察物體教案 課題2課時(shí)觀察物體 （三）例1例2 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)從不同方向觀察拼擺的立體圖形，所看到的圖形是不同的。根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體，結(jié)果只有一種...
2024-10-13 13:28
【摘要】第一篇：五年級(jí)《觀察物體》評(píng)課稿 五年級(jí)《觀察物體》評(píng)課稿 五年級(jí)《觀察物體》評(píng)課稿 《觀察物體》是新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容?！队^察物體》教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的初步...
2024-11-16 03:45
【摘要】 五年級(jí)《觀察物體》評(píng)課稿 《觀察物體》是新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容。《觀察物體》教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的初步空間觀念。空間觀念形成的基礎(chǔ)在于觀察，離開觀察談空間觀念...
2024-12-06 03:36
【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)觀察物體教案 從不同方向看 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷“從不同方向觀察物體”的活動(dòng)過程，初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果，從而了解為什么要從不同方向看，并發(fā)展空...
2024-10-13 13:27
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。：借助動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際，使大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；
2024-12-17 20:00
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。?題西林壁?橫看成嶺側(cè)成峰?遠(yuǎn)近高低各不同?不識(shí)廬山真面目?只緣身在此
2024-12-15 14:09
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎？√√√√√√用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：要求大家從不同角度觀察，分析事物的能力。：能從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形。：培養(yǎng)大家初步的立體圖形的觀察和想象能力。我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。
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