【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體，同學們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個正方體，除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎？√√√√√√用四個正方體，除了書上的擺法你
2024-12-17 20:00
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。：能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。：借助動手操作，發(fā)展同學們的空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)系生活實際，使大家體會到數(shù)學知識來源于生活。第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體，同學們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個物體的三視圖分別是什么樣子的。?題西林壁?橫看成嶺側(cè)成峰?遠近高低各不同?不識廬山真面目?只緣身在此
2024-12-15 14:09
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：培養(yǎng)同學們從不同角度觀察，分析事物的能力。：培養(yǎng)大家構(gòu)建簡單的空間想象力。：培養(yǎng)同學們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身
2024-12-17 00:06
【摘要】教學目標：要求大家從不同角度觀察，分析事物的能力。：能從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形。：培養(yǎng)大家初步的立體圖形的觀察和想象能力。我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊觀察物體第一課時教學內(nèi)容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點：幫助學生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學具：長方體、正方體、盒子等。
2024-12-17 00:41
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊觀察物體教學目標：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。教學重點：培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備：老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程：
2024-12-17 00:42
【摘要】到公園去看看吧！人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.認識對稱圖形。2.能夠熟練正確地畫出對稱軸。數(shù)學就在我們的生活中，小朋友們，我們要做個有心人，時時不忘學習??！好漂亮的景色呀！我做了幾件衣服，可是不合身，怎么辦呢？找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。
2024-11-15 08:19
2024-12-17 16:53
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會觀察物體。2.初步認識對稱現(xiàn)象。對了，是他們摸的部位不同。說一說：下面三幅圖分別是誰看到的？從前面看到的也可以說是從正面看到的；正面旁邊看到的也可以說是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來的圖形都是對稱的。說一說，生活中哪些東西是對稱的。
【摘要】21314565312從正面看，看到的是什么形狀：12從上面看到的形狀：1234正面?zhèn)让嫦旅娴膱D形分別是小華從什么位置看到的？小華左面正面上面上面?zhèn)让嬲鎻恼婵磸淖竺婵磸纳厦婵茨隳苡?個小正方體
2025-08-08 08:00
【摘要】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)夏樓學校：張偉廣人教新課標五年級數(shù)學上冊課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&
2024-12-17 20:01
【摘要】方程人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習方程，同學們結(jié)合天平稱物的實例理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，可以解決相關的實際問題。天平“這是什么？”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。
【摘要】劉秀茸觀察物體觀察物體觀察物體從正面看：從左面看：從上面看：例1：由6個正方體搭成的立體，從正面看，形狀是；從左面看，形狀是，這個立體是什么形狀？搭一搭。例2：一個立體，從正面看，形狀是；從左面看是，最少需要
2025-07-28 05:50
2024-12-03 09:27
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