5篇一：黨員示范崗先進(jìn)事跡材料(參考版)
2024-09-12 01:55本頁面
【正文】 一次，學(xué)校在安排下午的自習(xí)課輔導(dǎo)時(shí)，給包括中、老年教師在內(nèi)的所有任課教師都排了自習(xí)輔導(dǎo)課，這些中、老年教師中有許多人的課時(shí)量重，他們意見很大，紛紛 跑到 。能關(guān)注人際之間的溝通與互相接納，拆除人與人心靈上的籬笆，使學(xué)校成為一個(gè) “ 有話能說，有話敢說；言者無過，聞?wù)呖设b ” 的溫馨的、充滿個(gè)性碰撞與靈氣揮發(fā)的合作發(fā)展空間。 柔韌處有剛直，用人文管理激發(fā)教師工作的熱情 “ 人文 ” 顧名思義，即以人為中心，以人的文化為基點(diǎn)，構(gòu)成的一 種思維體系。 2024 年在分局第二屆 “ 綠色米都杯 ” 數(shù)學(xué)說課在賽一等獎(jiǎng)。 2024 年獲分局第二屆 “ 創(chuàng)新杯 ” 數(shù)學(xué) “ 說、講、評 ” 展示特等獎(jiǎng)。 2024 年《正方形變換》優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲現(xiàn) 場賽課二等獎(jiǎng)。 2024 年《如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育》一文獲國家一等獎(jiǎng)。 2024 年《數(shù)學(xué) “ 看做查導(dǎo) ” 教學(xué)法》獲教育部 “ 十五 ” 重點(diǎn)課題成果獎(jiǎng)。對于學(xué)生提出的問題他總是靈活運(yùn)用啟發(fā)式、 “ 回旋后撤式 ” 教學(xué)法，常常提醒學(xué)生 “ 以前的方法能不能用在這 ” 、 “ 選什么方法好 ” 、 “ 你是怎么想的 ” 等等，不但活躍了課堂氣氛，而且增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使學(xué)生的思維始終處在活躍狀態(tài)，從而更具靈活性、深刻性和 創(chuàng)造性。他對每一個(gè)學(xué)生都能做到平等對待，對尖子學(xué)生不溺愛，對后進(jìn)學(xué)生不冷 漠，做到了愛而不縱，怨而不棄，以誠相待，溝通心靈，他非常理解和尊重學(xué)生的人格，能根據(jù)青少年的特點(diǎn)，曉之以理，動(dòng)之以情，總是以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，因勢利導(dǎo)的打開學(xué)生心靈的大門，他是學(xué)生的導(dǎo)師，又是學(xué)生的益友。他常說： “ 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，科學(xué)來 不得半點(diǎn)虛假。站在三尺講臺(tái)上，他深感自己肩上的重?fù)?dān) —— 既教書又育人。經(jīng)了解這是位貧困生，鄒良柱老師帶頭為她捐款捐物，隨后班上的同學(xué)踴躍捐款，解決了 那個(gè)學(xué)生的燃眉之急。他對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，然而嚴(yán)格的過程中卻處處充滿著愛，他認(rèn)為愛學(xué)生是當(dāng)好班主任的必備條件，用愛的雨露去滋潤學(xué)生的心田是教師的天職。在對自己所教學(xué)科知識(shí)力求做到 精益求精的同時(shí)，還能涉獵其它一些如語文、歷史、政治、物理、化學(xué)等學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，從教學(xué)的個(gè)性與共性出發(fā)來從事教學(xué)與研究，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)盡可能完善、合理，知識(shí)面盡可能加寬加厚，基本形成了以數(shù)學(xué)學(xué)科為中心，還能涉獵臨近學(xué)科的寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到了駕馭學(xué)生得心應(yīng)手，教學(xué)方法切合實(shí)際，適應(yīng)了素質(zhì)教育觀對數(shù)學(xué)教學(xué)的要求，教學(xué)功底扎實(shí)可靠，具有 高屋建瓴的把握教學(xué)全過程的能力。十多年來，他大部分年份帶畢業(yè)班。在 14 年的時(shí)間里，他用自己默默奉獻(xiàn)的行動(dòng)書寫出人生不平凡的業(yè)績 —— 獲建 三江分局首屆職工行業(yè)技能大賽教育 第 10 頁 共 13 頁 系統(tǒng)第一名，被授予 “ 行業(yè)狀元 ” 稱號(hào)，分局級數(shù)學(xué)骨干教師、農(nóng)場優(yōu)秀黨員、農(nóng)場優(yōu)秀教師等多項(xiàng)稱號(hào)，如今，已成為名師的他依然堅(jiān)守在屬于自己的三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)，無私奉獻(xiàn)，默默地耕耘在教育教學(xué)的第一線，成就了上千名學(xué)生的理想與希望。 ” 七星農(nóng)場第一中學(xué)教師鄒良柱就是這樣一位在教書育人的過程中實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，享受著生命意義的普通教育工作者。他以 “ 我就是標(biāo)準(zhǔn)，向我看齊 ” 為目標(biāo)，通過帶領(lǐng)其他黨員在工作崗位上的示范作用，樹立了黨員的模范形象，同時(shí)示范崗積極開展黨員幫扶和黨員攻關(guān)項(xiàng)目，為車間生產(chǎn)經(jīng)營成本、效率的改善和車間人才隊(duì)伍的建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)，工段還大力 開展幫扶工作、協(xié)助車間培養(yǎng)新生力量，董江、史亞龍等幾位新員工在實(shí)習(xí)過程中進(jìn) 第 9 頁
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