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正文內(nèi)容

一株紫丁香二年級(參考版)

2024-11-26 03:36本頁面
  

【正文】 。學(xué)生可以選擇自己會寫的詞語為自己的表達(dá)對老師 的愛戴之情服務(wù),這樣即鞏固本課要求掌握的生字新詞,又靈活運(yùn)用新詞于在一定的語境,可謂一舉多得。老師,您早點(diǎn)休息吧! 生: 親愛地吉老師, 鮮花盛開是我們的笑臉,感謝 您時時把我們牽掛。 生:親愛王老師,希望您休息,好好睡上一覺,晚上誰得香甜。 老師,您早點(diǎn)( )吧! , 朗讀 賀卡 。 卡片一: 親愛 ( 張 )老師 ( )節(jié)到了, 我要為您( ) 幫您( )一天的( ) 卡片二: 親愛 ( )老師 希望( )好好地( ), 晚上睡得( )。老師為大家準(zhǔn)備了四張卡片,你們先讀一讀小詩,選擇一 張,括號里填進(jìn)剛學(xué)的詞語。) 2. 填寫本課詞語到小詩中。 讓我們再讀一讀寫在紫丁香上面的詞語。) 三、填詩中掌握字詞 師:(指板書)一株紫丁香代表了我們的心愿, 芳香四溢的淡紫色小花,是一張張學(xué)生的笑臉 , 在向 老師 致意。 全體學(xué)生朗讀 比賽 和背誦課文。 兩組開展比賽。這些都是掛牽。 師:昨天王垠生病了,我就惦記他身體有沒有好轉(zhuǎn)。 師:就說 “唱歌” 吧, 你會為老師唱什么歌 ? 生:我唱一首歌“每當(dāng)我走進(jìn)老師的窗前” 師:在老師的窗前看到了老師夜晚疲倦的工作。 生:“疲倦”讓我看到了畫面。 : 師:再讀讀下面的段落,哪些詞語讓你看到了畫面。我們?nèi)嘁黄鹄首x。 兩位學(xué)生
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