三上口算乘法說課材料1(參考版)
2024-11-26 03:29本頁面
【正文】 】 。我把課題寫在主板書的最上面， 它告訴了孩子們本節(jié)課的中心內容，下面是乘法算式，每一道乘法算式的算法寫在該算式后面，上下幾個算式可以對照，不僅美觀，而且有層次的呈現(xiàn)了知識產生的過程。最后鼓勵學生用數(shù)學的眼光觀察生活，用數(shù)學的頭腦思考問題。 （四）全課小結 課后小結不僅有助于學生加深對所學知識的理解和掌握，使知識條理化、系統(tǒng)化，同時也有利于培養(yǎng)學生的概括能力，幫助 學生掌握數(shù)學思想和方法，還能激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主探索和求知欲望?！犊谒阄易畎簟泛汀渡顔栴}難不 倒我》鞏固了整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，培養(yǎng)了學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。 （三）鞏固反饋練習。既提高了學習的效率，又培養(yǎng)了學生遇到新問題就嘗試轉化成舊知的意識。 在探究 210= ？ 320= ？的過程中，我讓孩子們先小組討論交流，然后匯報展示自己不同的算法，目的
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