關(guān)雎課件可用(參考版)
2024-11-26 03:23本頁(yè)面
【正文】 改創(chuàng)優(yōu)美篇章 聽(tīng)著大家深情的朗誦，我們仿佛又聽(tīng)到了雎鳩鳥(niǎo)在沙洲鳴叫，又看見(jiàn)了采荇女在河邊忙碌，又感受到了男主人公無(wú)盡的思念 …… 選擇你印象最深刻的一個(gè)情景或一處細(xì)節(jié)，將其改寫(xiě)成一段優(yōu)美的散文或幾行意韻悠遠(yuǎn)的小詩(shī)，擬個(gè)題目，甚至可以配上曲子！ 。 多以四言為主，兼有雜言。 讀后發(fā)現(xiàn) 學(xué) 《 關(guān)雎 》 來(lái)看 《 詩(shī)經(jīng) 》 的藝術(shù)特點(diǎn)。 ” 探究： 他是否如愿以償？反復(fù)咀嚼詩(shī)歌最后兩章，猜想故事的結(jié)局到底是怎樣的？ 歸納主題 ?這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 這首詩(shī)，描寫(xiě)了一個(gè)男子思慕一個(gè)女子時(shí)的心情，反映出他追求美好婚姻的愿望。 “窈窕淑女，君子好逑”，從哪些地方可以看出詩(shī)中男子是個(gè)“君子”
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