五年級下學(xué)期英語期中試卷分析(參考版)
2024-11-26 03:13本頁面
【正文】 。因此，教師傳授只是要過細、全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對學(xué)生的作答技能進行規(guī)范化訓(xùn)練。 小學(xué)英語教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)時要緊扣教材， 死文活教 ，因材施教、寓教于樂，達到讓學(xué)生進行簡單的英語交流的目的。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。 我們常說， 這類題目已講過 x遍 ,y個學(xué)生不會做?！墩n標(biāo)》規(guī)定 學(xué)生應(yīng)達到一定量的課外閱讀量 。 進一步培養(yǎng)閱讀能力。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。進行語法操練時，要堅持 四位一體 ，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法。能否順利地用英語思考。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運用英語進行交際
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