【正文】 。所以說，對于 考試我們就應(yīng)該盡可能快樂的去面對。就像阿悟?qū)τ杉o(jì)夫說的： “ 人不能總是為尋求答案而活著，人啊，不知道正確答案，也能稀里糊涂的活下去。 正如作者所說的： “ 人的一生中，大部分有意義的事情，看上去都像是徒勞無功的。書中有一句話說： ” 小時候 從父母聽來的話，在一定程度上會成為支撐孩子思考及行動的基石，銘刻于心。 看過這個故事后，深深的被溫馨的父愛所感動，合上書后，書的封面上的四個爸爸頭戴冰球頭盔，讓我仿佛看到了他們對由紀(jì)夫的幫助與保護，正因如此，由紀(jì)夫才能體育出色，成績優(yōu)秀，又勇敢，又受同學(xué)歡迎。再一次縣知事選舉中，由紀(jì)夫意外的闖入了計劃謀殺選舉人的犯人中，四個爸爸便聯(lián)合想出了一系列聰明的辦法 第 18 頁 共 18 頁 并不顧生命危險就出了由紀(jì)夫。剛剛讀完了這本小說，日本小說魔術(shù)師依坂幸太郎真是實至名歸，讓我看到了一個關(guān)于父與子之間的親情、溫馨、爆笑與催淚的故事： “ 小說的主人公由紀(jì)夫與眾不同的擁有四個爸爸：善于格斗的阿勛，知識淵博 的阿悟，愛賭博的阿鷹，英俊瀟灑的小葵。 第五篇：哦爸爸們讀后感哦爸爸們讀后感 記得在書店的書架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這一本小說。 也許，終有一日，我也會毫不顧忌的摒棄塵世的瑣碎事務(wù)，用一個不是理由的理由來成全自己內(nèi)心早已按耐不住的沖 動，背上背包向遠方的方向出發(fā)，帶上前人的勇氣與豁達，我想我的步伐會走得有力而鏗鏘。 第 17 頁 共 18 頁 曾有霞仙居北坨，依然虹影臥南旸的千古奇人徐霞客，游走他鄉(xiāng)深入西藏的安妮寶貝，長居撒哈拉沙漠的三毛，以及每一個以虔誠的心奔赴遠方的游客們，他們是否真的具有余秋雨先生的人文情懷我們不得而知，單單他們那份游走漂泊的勇氣就足以讓人無限喟嘆。這不同于身處在城市森林的現(xiàn)代人天馬行空的臆想，更不是走馬觀花式的隨意踱步，而是長久以來依存于信念立足于史實的深刻體味，流瀉于紙張上更是字字珠璣 句句真情的宏偉史詩。也許正是作者對自己漂泊苦行的理智審視，才能在平靜自己起伏的心境后，在洞徹歷史的冷漠與沉重 后，將犀利而又慎重的感知訴諸筆端，寫下那些不輕易被世人揣摩透的真知灼見，把自古以來中國文化的歷史命運和中國文人的人格構(gòu)成剖析的分外清晰。 余秋雨在自己的著作《文化苦旅》的序言寫道。正是因為兩者之間的大相徑庭，所以我們在以同情的心態(tài)看待后者的同時，對前者更多的是一種來自內(nèi)心深處的敬畏與崇拜。前者必定因為心存中國歷史文化命運未知的責(zé)任而身心疲憊，而靈魂的世界卻是飽足和慰藉的 。也正是因為自己的怯弱，從而由衷對余秋雨先生文化苦旅、游走廢墟的精神欽佩之至，更是在先輩游走四方的旅程經(jīng)驗中從那些已然淡漠出都市的文化中品讀出另一番人文風(fēng)韻與質(zhì)樸的華麗。我看到了書中那群執(zhí)著而專一的堅持著夢想的孩子背后的傷痛、艱辛，這本書告訴我，藝術(shù)不是用來炫耀的，夢想也不是用來空談的，所有相信愛與理想的孩子，都將成為水仙永 開不敗。他們多數(shù)是老師眼中不循規(guī)蹈矩的 “ 壞學(xué)生 ” ，自然不如好學(xué)生惹人注目，很像水仙這種植物，沒發(fā)芽開花的時候，跟蒜頭一樣普通，然后悄悄地抽枝發(fā)芽，開出幽雅的花，香氣更是月季玫瑰所不能敵的，就好比他們學(xué)業(yè)有成，夢想成真的那一天。 第 15 頁 共 18 頁 本書描寫的正是一群富有創(chuàng)造力的水仙般孩子在藝考道路上的故事，他們用張狂掩飾自己的軟弱，用不屑掩飾自己的善良，只有在面對夢想面對真情的時候才會呈現(xiàn)水仙盛開的嬌羞。 【篇三：讀《水仙們》有感】 “ 近年來，越來越多的學(xué)生懷揣著大學(xué)夢走上藝考這座獨木橋。美麗的水仙花。還有很多看得到，與看不到的，都令我 受益匪淺。他們自戀而敏感，用張狂掩飾軟弱，用不屑掩飾善良，只有在面對夢想的時候，才會呈現(xiàn)出水仙盛開的嬌羞 …… 這是一個關(guān)于藝術(shù)背后的故事。他深深地愛上了湖水中自己的倒影，整天守在湖邊寸步不離，直至死去變作一株水仙。他們是對夢想有著無限憧憬和幻想的 “ 追夢者 ” ，他們是許多人眼里的“ 壞男孩 ” 和 “ 壞女孩 ” ，他們單純，天真，是值得交流的好伙伴。讓我們一起懷揣著夢想，共同向著前方，努力。其 實捫心自問，我們也常常有和馬浩然一樣的想法，只是不敢說出來。他不孝，而且是大不敬。沒想到馬浩然卻有著截然不同的認識，他說： “ 我覺得這個學(xué)生考了幾次大學(xué)都沒有考上，應(yīng)該看看是不是自己的學(xué)習(xí)方法出了問題。有一次，老師在課堂上講了一個學(xué)子家境貧困，爹媽抽血供學(xué)子讀書考入名校，學(xué)子含淚發(fā)誓將來定要報答他們的故事。其中，主人公馬浩然給我留下了深刻的印象。 ” —— 泰戈爾《采果集》 第三篇：水仙們讀后感【篇一：水仙們讀后感】 第 13 頁 共 18 頁 一群懷揣著夢想的藝體生們，在追尋藝術(shù)的道路上，堅持不懈地奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想付出了巨大的努力，這就是我最近讀的小說 —— 《水仙們》。 也許，終有一日，我也會毫不顧忌的摒棄塵世的瑣碎事務(wù)，用一個不是理由的理由來成全自己內(nèi)心早已按耐不住的沖動，背上背包向