5師德師風(fēng)演講：愛是師德的最好詮釋與師德師風(fēng)的演講稿(參考版)
2024-09-11 22:48本頁面
【正文】 我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。 ? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。 曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈 教師的愛，無處不在。當(dāng)孩子的 第 13 頁 共 13 頁 爸爸回來看到孩子翻天覆地地變化，非要當(dāng)面謝謝陳老師，可她卻平靜地說： ? 這只是一件小事，作為一名教師，是誰都會這么做的。雖然效果甚微。 ? 多才多藝、最愛唱歌的張老師用生命詮釋了這句歌詞，詮釋了教師的愛 教師的愛，是偉大的。這就是該校 29 歲的老師張米亞。 大家一定還記得，當(dāng) XX 縣區(qū)映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí) ，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕。 當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊。不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲 。篇五：師德師風(fēng)演講稿 因?yàn)橛袗垡驗(yàn)橛袗? 說起師德，每個(gè)人都有自己的理解。因?yàn)橛袗?，一個(gè)人的智慧可以 變成幾十幾百幾千個(gè)人的智慧；因?yàn)橛袗?，一個(gè)人的美德可以變成幾十幾百幾千個(gè)人的美德；因?yàn)橛袗?，一個(gè)人的貢獻(xiàn)可以變成幾十幾百幾千個(gè)人的貢獻(xiàn)。在場的老師和同學(xué)們都驚呆了，在一片歡呼和掌聲中，我流下了眼淚，這是感動的眼淚，是幸福的眼淚，這眼淚傳達(dá)著愛與信念，是真情與責(zé)任。從那以后在學(xué)習(xí)上督促芙蓉，在情感上疏導(dǎo)芙蓉，在生活上關(guān)心照顧芙蓉就成了我課余之后的一項(xiàng)重要使命，漸漸的芙蓉變了，變得越來越開朗，越來越陽光，如同天使。就叫一聲，只 第 11 頁 共 13 頁 叫一聲，只有媽媽這樣抱我，只有媽媽給我買新衣服穿，你給我買得新衣我舍不得穿，每天睡覺我都抱著它，就 像抱著媽媽一樣。我清楚的記得那天，我教她們唱《魯冰花》，她突然開口唱歌了， ? 天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花 ? ，看著芙蓉的小臉，她的眼睛濕潤，她的歌聲伴著哭聲，像針一樣刺痛了我，我再也忍不住了，一把抱住她，說： ? 芙蓉，別哭了，老師知道你想媽媽了，想唱，你就大聲的唱，媽媽能聽的見。于是，我把芙蓉帶進(jìn)了文娛隊(duì)，教她唱歌，教她跳舞，給她買新衣裳，可她依舊是一言不發(fā)，依舊穿著那件紅色上衣，只是呆呆地看著，靜靜地聽著。沒有媽媽的疼愛，只能和爸爸相依為命，生活的苦楚讓這個(gè)天真可愛的小女孩變得性格孤僻，沉默寡言。她就是我們班的芙蓉，一些好奇，一些不解，一種責(zé)任，催促著我。那段時(shí)間，我和學(xué)生在教室排練，教室外的窗臺上總是趴著一個(gè) 第 10 頁 共 13 頁 穿著紅色上衣的小姑娘，她在偷偷地看著我們，透過玻璃窗，那雙眼睛是那么的清澈明亮。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們有了明顯的變化，他們變得活潑開朗，和我也越來越親近起來，我有了一種小小的成功的喜悅。在班里我開展了豐富多彩的活動，比如開故事會，演講會，小手工制作競賽等等。 我決定照著母親的話去做。 ? 她沉默了一下，用手指著自己的胸口，語重心長地說： ? 孩子，要靠心啊。帶著困惑和不解我誠心的向已經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作了幾十載的母親請教，她問我： ? 你教書主要是靠什么。通過家訪，我了解到班里的 50 多名學(xué)生中有一半以上
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