化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(三)學(xué)生用(參考版)

【摘要】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3物質(zhì)的量濃度一．物質(zhì)的量濃度概念辨析1．1mol/LNaOH溶液的含義是什么？2.100mL1mol/LNaOH溶液中，NaOH的物質(zhì)的量是多少？從該溶液中傾倒出20mL，此20mLNaOH溶液的物質(zhì)的量濃度還是1mol/L嗎？為什么？3．將10gNaOH溶解在250mL水中，所得溶液的物質(zhì)的

2024-11-26 01:15

高三化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用新人教版問(wèn)題的提出：C+O2=CO2宏觀12克32克44克微觀111微觀粒子與可

2024-11-15 04:33

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用復(fù)習(xí)要點(diǎn)(參考版)

【摘要】，可怕的是精神正常的瘋子！欄目樹(shù)形導(dǎo)航加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站首頁(yè)首頁(yè)課題教學(xué)課標(biāo)復(fù)習(xí)教案教法教參論文團(tuán)隊(duì)成果奧賽初賽決賽資源圖庫(kù)留言論壇課程導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥課堂典例試題課外實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新高考基礎(chǔ)專題真題釋疑解題預(yù)測(cè)初中您現(xiàn)在的位置：化學(xué)輔導(dǎo)站課程輔導(dǎo)&g

2025-04-19 22:28

3化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(參考版)

【摘要】1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、使學(xué)生初步理解物質(zhì)的量的單位——摩爾的含義。2、了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。3、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。過(guò)程與方法：1、初步學(xué)會(huì)物質(zhì)

2024-11-25 01:36

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)物質(zhì)的量的單位——摩爾一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系；了解摩爾質(zhì)量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學(xué)生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系，能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。4、初

2024-11-26 03:57

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】1、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。日清檢測(cè)(1)圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是_______________________________________________________________________、________________________________________

2024-11-26 01:51

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用復(fù)習(xí)要點(diǎn)(3235)(參考版)

【摘要】欄目樹(shù)形導(dǎo)航加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站首頁(yè)首頁(yè)課題教學(xué)課標(biāo)復(fù)習(xí)教案教法教參論文團(tuán)隊(duì)成果奧賽初賽決賽資源圖庫(kù)留言論壇課程導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥課堂典例試題課外實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新高考基礎(chǔ)專題真題釋疑解題預(yù)測(cè)初中您現(xiàn)在的位置：化學(xué)輔導(dǎo)站課程輔導(dǎo)知能導(dǎo)學(xué)&

2025-04-19 23:56

第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用學(xué)生資料(參考版)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(一)物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量國(guó)際七個(gè)基本單位物理量常用符號(hào)單位名稱單位符號(hào)長(zhǎng)度l米m質(zhì)量m千克(公斤)kg時(shí)間t秒s電流I安(培)A*熱力學(xué)溫度T開(kāi)(爾文)K物質(zhì)的量n摩(爾)mol*發(fā)光強(qiáng)度Iv坎(德拉)c

2024-11-28 12:15

化學(xué)1必修12化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教案(參考版)

【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用物質(zhì)的量的單位——摩爾【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——摩爾，了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系；了解摩爾質(zhì)量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學(xué)生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間

2024-11-26 01:16

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用2(參考版)

【摘要】()A．一個(gè)氧原子的質(zhì)量就是氧的相對(duì)原子質(zhì)量B．一個(gè)碳原子的質(zhì)量大約是×10－24gC．He的摩爾質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量D．物質(zhì)的量是表示物質(zhì)所含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量?解析一個(gè)氧原子的質(zhì)量與氧的相對(duì)原子質(zhì)量，兩者意義不同，在數(shù)值上相差NA倍，故A不正確；根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)的定義，NA個(gè)碳原子的質(zhì)

2024-11-26 00:58

新人教版高中化學(xué)必修1化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用三(參考版)

【摘要】第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（第一課時(shí)）主干知識(shí)梳理一、物質(zhì)的量的單位——摩爾1、摩爾的定義我們把含有×1023個(gè)粒子的任何粒子集體計(jì)量為1摩爾。摩爾簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol。2、阿伏加德羅常數(shù)×1023mol－1叫做阿伏加德羅常數(shù)，是個(gè)物理常量，符號(hào)為NA，單位為mol－1。

2024-12-13 07:03

121化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（第一課時(shí)）500g問(wèn)題探究：宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見(jiàn)的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系，如何建立這種聯(lián)系呢？500g宏觀物質(zhì)微觀粒子物質(zhì)的量資料卡片：國(guó)際單位制(SI)中的七個(gè)基本物理量電流熱力學(xué)溫度發(fā)光強(qiáng)度質(zhì)量時(shí)間

2024-11-27 22:57

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用章末整合(參考版)

【摘要】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P11)一、物質(zhì)的量與各相關(guān)量間的計(jì)算關(guān)系二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制化學(xué)計(jì)算中的幾種常見(jiàn)數(shù)學(xué)思想1．差量法(1)差量法的應(yīng)用原理差量法是指根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的某量發(fā)生的變化，找出“理論差量”。這種差量可以是質(zhì)量、物質(zhì)的量、氣態(tài)物質(zhì)的體積和壓強(qiáng)、反應(yīng)過(guò)程中的熱量等。用差量法解題是先把化學(xué)方程式中

2025-01-16 11:19

高一化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(參考版)

【摘要】化學(xué)必修1第一課時(shí)第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用這些方法中，那種方法最科學(xué)？誰(shuí)能介紹幾種生活中相似的例子?思考、討論、回答古時(shí)有一個(gè)勇敢的小伙子想娶國(guó)王美麗的公主，國(guó)王出題刁難，其中一個(gè)問(wèn)題是：100kg小米是多少粒？同學(xué)們你們能不能幫幫他？

2024-11-13 04:59

12化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用檢測(cè)題1(參考版)

【摘要】新課標(biāo)高一化學(xué)同步測(cè)試（2）—化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用一、選擇題（只有1個(gè)正確答案；共6小題，每小題3分，共18分。）1．下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是（）A．摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量B．摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為molC．摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)D．國(guó)際上規(guī)定，

2024-12-02 23:17

化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(三)學(xué)生用-全文預(yù)覽

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