5全市教育工作會議典型材料(參考版)
2024-09-11 19:03本頁面
【正文】 學(xué)校成立兩年來，我們先后組織了信息技術(shù)培訓(xùn)班、實用英語培訓(xùn)班、教育教學(xué)理論培訓(xùn)班，外派教師一百多人次，到北京、江蘇、濟南、煙臺等地進行學(xué)習(xí)，推薦十八人參加了研究生進修班的學(xué)習(xí)，使廣大教師的 業(yè)務(wù)和理論知識不斷更新、不斷提高。 為教師搭建成功的平臺。 給教師自主選擇的余地。教師的成就感，是教師工作的潛在和持久的動力。人類在社會歷史發(fā)展的進程中，所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和構(gòu)成了文化的外延。鞠習(xí)明老師八十多歲高齡的爺爺奶奶，拉著我的手，一個勁地告誡自己的孫子說： “ 孩子，跟著孫校長，可一定要好好干呀。每年教師節(jié)期間，為全校教職工免費體檢。節(jié)假日期間，我們放棄休息時間，走訪還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師家屬，征求他們對學(xué)校管理的意見和建議；元旦前夕，總是給他們寄上一份賀卡，表達我們的問候和祝福；每逢教師生日的時候，我們總是及時給他們送去生日蛋糕和校長代表校工會親筆寫的生日寄語。教師津貼發(fā)放的數(shù)量、晉級評優(yōu)，包括今年三名教師家屬的調(diào)入，全部是通過
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1