5全市教育工作會(huì)議典型材料(完整版)
【正文】 劑。教師津貼發(fā)放的數(shù)量、晉級(jí)評(píng)優(yōu)，包括今年三名教師家屬的調(diào)入，全部是通過(guò)打分打出來(lái)的，教師評(píng)議評(píng)出來(lái)的。人類在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和構(gòu)成了文化的外延。學(xué)校成立兩年來(lái)，我們先后組織了信息技術(shù)培訓(xùn)班、實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)班、教育教學(xué)理論培訓(xùn)班，外派教師一百多人次，到北京、江蘇、濟(jì)南、煙臺(tái)等地進(jìn)行學(xué)習(xí)，推薦十八人參加了研究生進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，使廣大教師的 業(yè)務(wù)和理論知識(shí)不斷更新、不斷提高。教師的成就感，是教師工作的潛在和持久的動(dòng)力。節(jié)假日期間，我們放棄休息時(shí)間，走訪還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師家屬，征求他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議；元旦前夕，總是給他們寄上一份賀卡，表達(dá)我們的問(wèn)候和祝福；每逢教師生日的時(shí)候，我們總是及時(shí)給他們送去生日蛋糕和校長(zhǎng)代表校工會(huì)親筆寫的生日寄語(yǔ)。就是說(shuō)，我們要求老師們講奉獻(xiàn)，要求老師們以校為家，作為學(xué)校管理者的我就必須先把學(xué)校營(yíng)造得象個(gè)家、是個(gè)家。并在居住區(qū)免費(fèi)為教師提供開(kāi)水，及時(shí)給他們灌煤氣。 以教師為本，創(chuàng)造適合教師發(fā)
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