再見(jiàn)了北京教案)(參考版)
2024-11-26 00:22本頁(yè)面
【正文】 。 作業(yè)設(shè)計(jì) ★ 《習(xí)字冊(cè)》中的五個(gè)生字一、檢查朗讀，重溫深情規(guī)范書(shū)寫(xiě)。 “場(chǎng)”在田字格中的書(shū)寫(xiě)，教師示范。 17 天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又仿佛在耳邊響起，一幕一幕，又仿佛在眼前浮現(xiàn) —— 他們仿佛看到 —— 他們仿佛聽(tīng)到 —— 四、再讀本段，真情回 味 五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，識(shí)記字詞 5個(gè)生字 “員、機(jī)、場(chǎng)、朋、米” 。 《我和你》。 三、想象說(shuō)活，感受奧運(yùn)精神 故事，訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)，并觸摸奧運(yùn)精神：卓越、友誼、尊重。 、書(shū)寫(xiě)。 四、再讀本段，真情回味 學(xué)生自由地有感情地朗讀第二自然段，熟讀成誦。 。 ：《再見(jiàn)了，北京！》 二、視頻欣賞，充分朗讀 ，這是一個(gè)狂歡的夜晚，這是一個(gè)充滿了深情告別 —— （欣賞 視頻）通過(guò)視頻，感受當(dāng)時(shí)的狂歡場(chǎng)面，并鼓勵(lì)孩子通過(guò)朗讀表演再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的激動(dòng)與熱情。 。 3. 指名朗讀，再現(xiàn)狂歡場(chǎng)面。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、檢查朗讀，重溫深情 二、視頻欣賞，充分朗讀 ，感受狂歡場(chǎng)面，集體評(píng)價(jià)。 “ 員、機(jī)、場(chǎng)、朋、米 ”
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