參賽記承天寺夜游ppt課件(參考版)
2024-11-26 00:12本頁面
【正文】 ? 再見 。 課后鞏固 必做： 背誦并默寫課文； 課下整理聽課筆記； ①歸納重點詞語； ②理解重點語句。 巧妙地與眼前的洞庭湖寫景結(jié)合起來，寫得委婉含蓄，不卑不亢， 極有藝術(shù)力和感人力量。 后兩聯(lián)由眼前景物的觸發(fā)轉(zhuǎn)向抒情。 有人評論這首孟詩以“望洞庭”托意，不露求薦之意之痕。 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。 孟浩然 《 望洞庭湖贈張丞相 》 八月湖水平，涵虛混太清。 指能不汲汲于名利，能夠寄情山水，有心欣賞自然美景的人，是一種欣喜；不汲汲于名利的人，聊以自慰的人， 曠達(dá)樂觀 的人。 資料鏈接： 張懷民， 1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類的小官，但 心胸坦然 ， 決不掛懷貶謫之事， 公務(wù)之余，以山水 怡情悅性，處逆境而無悲戚之容， 是位 品格清高超逸的人。 作者為什么想著在初冬的夜里 走去“承天寺”尋張懷民？ 初冬的深夜，透著貶滴的悲涼， 月色欣然，出門散步， 共同賞月的人應(yīng)當(dāng)是志同道合之人，有著高雅志趣，浩然正氣，心胸坦蕩的人。 詩是景與情的融合。請你說說文中作者在景物的烘托下發(fā)出了怎樣復(fù)雜微妙的人生感慨？ ﹙ 用原文回答 ﹚ 課文原句： 懷民亦未寢，相與步于中庭。 ?庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 ?這是一個怎樣的夜晚？你是通過文中的什么景物觀察到的？ ﹙ 用原文回答 ﹚ 運(yùn)用了什么修辭方法？ 課文原句：月色入戶，欣然起行。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈 透明，水中藻、荇縱橫交錯，原來是
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