5三嚴三實專題教育嚴以修身學習研討工作方案(參考版)
2024-09-11 17:14本頁面
【正文】 中心發(fā)言的廳級干 部兼任當天研討會的主持人。 。要根據確定的研討專題，親自 第 4 頁 共 4 頁 撰寫中心發(fā)言提綱，并于研討前一天報工委專題教育協(xié)調小組。中心發(fā)言后，其他同志要對照該專題積極思考、自覺反思，踴躍補充發(fā)言，交流彼此觀點，分享各自體會，互相啟發(fā)，形成共識。 。學習研討特別是中心發(fā)言者要著眼堅定理想信念、強化黨性觀念，著眼政治上忠誠可靠，進一步重溫中國共產黨黨史、重溫中國共產黨各個革命時期無數(shù)先烈為共產主義理想浴血奮戰(zhàn)、英勇獻身的堅強意志。學習研討是統(tǒng)一思想，凝聚共識，解決 “ 不嚴不實 ” 問題的重要 舉措，是推進專題教育不斷深入、取得實效的重要環(huán)節(jié)，必須按要求、按步驟，高標準高質量地完成好這一 第 3 頁 共 4 頁 “ 規(guī)定動作 ” ，切實以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)投入到學習研討的各項環(huán)節(jié)，確保專題研討不走樣、不變形，有效果。二是圍繞 “ 如何保持高尚道德情操和健康生活情趣 ” ，指定 3 名處級干
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