【摘要】4×=8×=×2=×2=×5=×3=3×=7×=×2=×8=3×=×9=×10=12÷10=
2024-11-25 23:54
【摘要】我會(huì)選：(1)把，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的()。10倍100倍1000倍10000倍我會(huì)選：(2)把，得()。
2024-08-16 03:29
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索乘數(shù)的變化會(huì)引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。60066006=3分米=2分米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×
2024-12-15 08:11
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索乘數(shù)的變化會(huì)引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會(huì)有什么關(guān)系？街心廣場(chǎng)的面積為30×20=（）（米）26
【摘要】帶入情境確立目標(biāo)你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會(huì)有什么關(guān)系？憑借情境解疑探究街心廣場(chǎng)的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×
【摘要】——有趣的小數(shù)點(diǎn)街心廣場(chǎng)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)街心廣場(chǎng)的例子來(lái)觀察乘數(shù)的變化會(huì)引起積發(fā)生什么樣的變化。同學(xué)們要根據(jù)做題觀察積的變化規(guī)律，用自己的語(yǔ)言總結(jié)規(guī)律從而加深對(duì)知識(shí)的理解，最后要能夠熟練的應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。算一算6006長(zhǎng)（米）：3寬（米）：2縮小到原來(lái)的1
【摘要】比比看，誰(shuí)算的快又準(zhǔn)×10=×100=÷10=÷100=×1000=÷1000=×100=
2024-12-04 02:59
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元小數(shù)乘法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)20米30米先說(shuō)一說(shuō)街心廣場(chǎng)上的數(shù)學(xué)信息，再算一算，填一填。街心廣場(chǎng)花壇地磚面積/平方米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)30×20=600（平方米）3×2=6（平方米）×=?
2024-08-16 07:43
【摘要】1。探索積的小數(shù)位數(shù)與兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。的小數(shù)位數(shù)的過(guò)程，掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。比比看，誰(shuí)算的快又準(zhǔn)×10=×100=÷10=÷100=×1000=
2024-08-16 02:17
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索乘數(shù)的變化會(huì)引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。：×2=×4=×30=×1086÷100÷1000
2024-12-15 09:40
【摘要】街心廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)的關(guān)系。2。讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)。3。滲透科學(xué)的思維方法。教學(xué)難點(diǎn)：1．應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，原數(shù)擴(kuò)大縮小的規(guī)律，解決小數(shù)乘以小數(shù)的問(wèn)題。2。理解、掌握乘數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。教材分析：教材通過(guò)情境圖，提供了廣場(chǎng)、花壇、地
2024-11-23 08:03
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索乘數(shù)的變化會(huì)引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。比比看，誰(shuí)算的快又準(zhǔn)×10=×100=÷10=
【摘要】街心廣場(chǎng)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索乘數(shù)的變化會(huì)引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運(yùn)用這種關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。=3分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4&
【摘要】街心廣場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第42頁(yè)—第43頁(yè)，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)。3．滲透科學(xué)的思維方法。
2024-12-13 08:17
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?！?包裝一個(gè)禮品盒用紙，需要多少元？包裝紙：每米彩帶：每米兩個(gè)乘數(shù)都是小數(shù)怎么辦？把兩個(gè)乘數(shù)都看成小數(shù)×
2024-12-17 12:22
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