4某年班主任年終工作總結(參考版)
2024-09-11 14:18本頁面
【正文】 。 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。 人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們 。每次交費時我班都是最慢的一個，因為班級中的貧困生比較多，在與學生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實。使期末復習工作穩(wěn)步進行。 教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教。 第 5 頁 共 6 頁 2，盡職盡責轉化好每一個后進學生。在我的班中，學困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解。從不因學生學習成績差而歧視學生。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生 。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應該先取學生的最佳接受點去教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。決不放棄任何一個學生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的希望 。雖然在值周 評比中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿意了，因為這也是我常抓不屑的結果。
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